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初中物理__摩擦力课件__ppt讲述
2、 怎样改变滑动摩擦力的大小? * 子 涂松香或将弓重一些压弦。 第十三章第三节 摩擦力 授课人:喻志刚 一、(1)两个相互接触的物体,当它们要发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫滑动摩擦力。 刹车后,汽车为什么能停下来? (2) 当两个相互接触的物体,有发生相对运动的趋势,但是还没有发生相对运动,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动趋势的力,这种摩擦力叫静摩擦力。 例如:用力推桌子没有推动 1、两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力. 符号:f 单位:牛 N 2、产生的条件: (1)接触且接触面粗糙(不光滑)或相互接触并挤压。 (2)有相对运动或相对运动的趋势 3、摩擦力方向与作用点: 摩擦力的方向总是跟相对运动或相对运动趋势的方向相反;作用点在两个接触面上。 3、摩擦的种类 ①滑动摩擦 ②滚动摩擦 ③静摩擦 怎样测定滑动摩擦力的大小? 1.解决如何测摩擦力的问题 思考:摩擦力可不可以直接用弹簧测力计直接测出来? 从分析木块的受力入手。(画图) “转换法” 在匀速拉动木块的情况下,可将滑动摩擦力的大小转化为拉力的大小。 探究:滑动摩擦力的大小与什么因素有关 粗糙程度 压力大小 1、原理:二力平衡的条件。 探究:滑动摩擦力的大小与什么因素有关 2.器材:弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板、 毛巾、棉布 需要注意的是: 一定要让木块沿水平面做匀速直线运动 1111 3 2 2 木块与毛巾 2 1.5 木块与木板 1 摩擦力f/N 接触面情况 次数 实验结论: 滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关。 (1)当接触面粗糙程度相同时,表面受到的压力越大,摩擦力越大; (2)当压力相同时, 接触面越粗糙,摩擦力越大。 生活中哪些地方用到摩擦力? 你认为摩擦力越大越好?还是越小越好? (1)增大接触面粗糙程度 三、增大摩擦的方法 摩擦太小了,起动不了! (2)上紧传送带,增大压力 怎样使小提琴拉得更响? 涂松香 增大接触面粗糙程度 增大摩擦 将弓重一些压弦 增大压力 增大摩擦 五、减小有害摩擦 加润滑油 加气垫 电磁场使接触面分离 2、使接触面光滑 3、变滑动为滚动 4、使接触面分离 1、减小压力 磁悬浮列车 气垫船 古埃及人建造金字塔时,在运送的大石块下面垫上圆形滚木;北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨,在没有大型起重工具的情况下,据说是在冬天运送的,首先在地上泼水,结冰后再推拉运送。用这两种方法,利用了什么原理? 自行车轮胎蹩的时候为什么骑起来费力? 摩擦力 二、影响滑动摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度 三、增大摩擦的方法 增大压力。如:刹车时,就是利用增大压力来增大摩擦的。 增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。 四、减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开 加润滑油 利用气垫 五、课堂小结: 一、摩擦力:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力(f)。 电磁场使接触面分离 1.图1所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是 练习 2、小明用100N水平向右的力拉物体,使它在水平面做匀速直线运动,则物体受到的摩擦力是 N,方向向 。 3.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上,小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____(填“变大”、“不变”或“变小”)。 压力 粗糙程度 30 左 不变 4、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N ,方向是_______。 6、缝衣针表面磨得光滑是为了_____;急刹车时,紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦;在机器的转动部位装有滚珠轴承,它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。 20 竖直向上 减小摩擦 增大压力 滑动 滚动 * 子 涂松香或将弓重一些压弦。 * *
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