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* 柳宗元（唐） 作者简介 问题思考 结构层次 课文导读 课文小结 板书设计 每课一练 疏通文意 柳宗元（773—819） 返回目录 石潭风光 小石潭记 　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁 ,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。　　同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 给下列字注音 篁竹（ ） 清 洌（ ） 为 坻（ ） 为嵁（ ） 参差（ ） 佁然（　 ） 俶 尔（ ） 　 翕忽（ ）　 斗折（ ） 寂寥（ ） 悄怆（ ） 幽邃（ ） huáng liè chí chù yǐ xī suì kān cēn cī d?u liáo qi?ochuàng 从小丘向西行走一百二十步，隔着竹林听到水声，好像人身上佩带的玉珮、玉环相互碰撞发出的声音，（我）心里很喜欢它。（于是）砍伐竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小水潭，潭水特别清澈透明。整个潭底是整块石头形成，靠近岸边地方，石底有些部分翻卷出水面，形成坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘荡。 潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地一动不动；忽然间又向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好象在跟游人逗乐。 顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，（望过去）一段看得见，一段又看不见。溪岸的形状象狗的牙齿那样互相交错，不可能看到溪水的源头。 　　 我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有其他人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。因为这种环境过于凄清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。 同我一起游玩的人，有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。我带着一同去的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。 ? 翻译下列句子： A组 （1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （2）斗折蛇行，明灭可见。 （3）寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖缠绕，摇动连缀，参差不齐，随风飘荡 （溪流）象北斗七星那样曲折，象蛇爬行那样弯曲，（望过去）一段看得见，一段又看不见。 静悄悄的没有其他人，感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。 翻译下列句子：B组 （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （2）其岸势犬牙差互，不可知其源。 潭中的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，周围什么也没有的。 溪岸的形状像狗的牙齿那样互相交错，不能知道它的源泉在那里。 （3）以其境过清，不可久居，乃记之而去。 因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是就把当时的情景记下来便离去了。 返回目录 问题思考 １、作者是怎样发现小石潭的 ２、小石潭的全貌是怎样的 ３、游鱼和潭水有什么特点 ４、作者是怎样描写潭上景物的 　　隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。 准确动词：隔 闻 伐 取 见 以水声（清脆）、水色（清洌）侧面烘托“石”潭 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 正面写石潭，为下文写潭清埋下伏笔 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭水清（侧面写），日光彻，游鱼乐（动静结合，拟人） 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 因“石”有如此长势 幽深冷寂的景色和气氛，作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会