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2013年高中部工作汇报 汇报人：董协平 2014、2、20 高中部以严格执行党的教育方针、办人民满意学校为宗旨。以认真服从学校，服从组织领导，服务高中师生为原则。做到了条块结合，责任到人，相互尊重，互助合作，高效有序，科学规范，公正公开，按照工作计划完成了2013年各项工作任务，尤其是超额完成处室招生任务，处室招生任务22人，实际完成招生数31人。现总结如下：?  为高中教学工作提供了优质、高效的服务。保障了高中教学工作的正常运转；形成了既有分工、更有合作的工作团队，在第一时间内完成所需教学服务工作；完善了各项管理制度，充分调动了全体教师的工作积极性、主动性和创造性。建立了相互信赖，有务实精神和组织协调能力的管理集体；密切团结各兄弟处室、年级办公室，营造了和谐的组织管理所需的内外环境。 一、工作措施： 1、首先根据国家课程改革要求，开齐开足各门课程，协助年级办进行教师聘任和教师分工，安排课时计划，教学进度，组织及发放教材，及时维修和添置教学设置确保教学之需。?? 2、其次是组织“考务”工作。凡是全校性的期中、期末、高三统考等考务工作要及时安排好（从考场编排到监考安排，组织备课组改卷、总分、登分及成绩录入和质量析），严格执行教科院考试安排，这是加强终端教学管理的重要手段。???? （二）强化教学管理的制度化? 1、首先是推动教研组、备课组建设，坚持教师在岗位工作成才。要求教师苦练基本功，把精力花在教学上，注意学科组内团结协作。促进集体备课经常化。加强了备课组建设。通过建立各备课组集体备课制度，由备课组长组织安排。集体备课内容：学期备课、单元备课、章节备课。以老教师为主，新教师积极参与，以老带新，使青年老师迅速成长。广泛开展课内比教学活动，每学年上学期开展中青年教师比武课，分语文英语组、数理化生组、综合组等三个组，评出一、二、三等奖；2013年秋，全体中青年教师参加课内比教学，计52人参加比武课竞赛，姜大年等16人荣获一等奖，李家明等21人荣获二等奖，张军等15人荣获三等奖。 2、加强教师业务提升，每学期进行期中期未质量分析，以教学简报形式下发，每月开展一次常规检查，每学期一次教学评价，组织老带新帮扶活动。 3、加强学籍管理，努力提高教学质量，确保学生顺利毕业。根据课改要求，积极完成学生成长档案，2013届毕业生的学科学分、实践课学分、综合素质评价、体育测试学分等全部完成。组织高考报名，送考，志愿填报，毕业证办理，高校入学通知书收放。 4、积极支持年级办工作：从制定计划到平时的商量工作，理顺与三个年级办公室的关系，调动他们的积极性和主动性，少代办、多指导、重点抓落实。力求使各年级办公室有创造性地抓好稳定和发展工作。 5、健全了教学常规和教学过程管理的规范化和制度化建设。通过对集体备课，集体教研等制度建设及备课规范、作业规范，改卷、登分规范，最后用教学质量分析使教学能够有序进行。 （三）加强高三年级教学管理 2013年高考成绩优异： （四）全面贯彻教育方针，全面提高教学质量。 注重学生德智体美劳全面发展。严格部颁标准开启开足课程，如体育、音乐、美术、计算机、通用技术等开齐开足。常年体育队100人，美术兴趣组120人，音乐兴趣组90人。由全体老师共同努力，每年能完成教育局下达升学任务，尤其体音美三小科成绩喜人。 （五）积极推进课改。 落实上级教育主管部门政策，全面落实课时计划，开齐开足各门功课，使课改稳步推进，经上级教育行政部门检查，课改合格学校。 二、存在的问题及建议： 1 、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。 2、现代化教学手段的应用还没有成为老师的自觉行动，教师之间水平差异较大。 3、教研组、集体备课活动还要落到实处。 4、多解决小而实际的问题，因材施教不够，“拿来主义”盛行，学生作业校本化不够。 三、具体工作附表 三月 1、二统考试、质量分析。 2、市二轮备考会。 3、高一、二月考、质量分析。 4、音乐、美术专业考试。 5、2月奖励性绩效工资核算。 6、二轮资料招投标，征订高一、二练习册。 7、3月份常规检查。 8、上学期教材费结算。 9、完成教研组长、备课组长人选。 10、课改学分填报。 11、搬迁高中部办公室。 四月 1、高考体检 2、三统考试、质量分析 3、完善毕业档案，毕业资格审查 4、期中考试 5、月常规检查 6、体育专业考试