湖北省襄阳市襄州区年中考化学适应性考试试卷（解析版） 新人教版.docVIP

湖北省襄阳市襄州区2013年中考适应性考试化学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题 1．（3分）（2013?湖北模拟）下列历史典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（　　） 　 A． 火烧赤壁 B． 刻舟求剑 C． 司马光砸缸 D． 铁杵磨成针 考点： 化学变化和物理变化的判别．. 专题： 物质的变化与性质． 分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化． 解答： 解：A、火烧赤壁的过程中，可燃物燃烧生成了二氧化碳等新物质，属于化学变化． B、刻舟求剑过程中，只是用剑在船上刻划了痕迹，过程中没有新物质生成，属于物理变化． C、司马光砸缸的过程中，只是缸的形状发生了变化，过程中没有新物质生成，属于物理变化． D、铁杵磨成针的过程中，只是铁杵的大小和形状发生了变化，过程中没有新物质生成，属于物理变化． 故选：A． 点评： 本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化． 　 2．（3分）（2013?湖北模拟）下列化学用语表达正确的是（　　） 　 A． 3个钠离子﹣﹣3Na+1 B． 2个氧原子﹣﹣O2 　 C． 1个氮气分子﹣﹣N2 D． 硫酸铁﹣﹣FeSO4 考点： 化学符号及其周围数字的意义．. 专题： 化学用语和质量守恒定律． 分析： A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字． B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字． C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字． D、根据化合物化学式的书写方法进行分析判断． 解答： 解：A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个钠离子可表示为：3Na+，故选项化学用语表达错误． B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子可表示为：2O，故选项化学用语表达错误． C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则1个氮气分子可表示为：N2，故选项化学用语表达正确． D、硫酸铁中铁元素显+3价，硫酸根显﹣2价，其化学式为Fe2（SO4）3，故选项化学用语表达错误． 故选C． 点评： 本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写和理解能力． 　 3．（3分）（2013?湖北模拟）归纳是一种重要的学习方法，下面是小红同学对一些知识归纳的情况，其中正确的是（　　） 　 A． 现象与解释：热胀冷缩﹣﹣分子大小改变 　 B． 家庭卫生与相关原理：水中加入洗洁精去油污﹣﹣溶解油污 　 C． 实验操作与安全：稀释浓硫酸﹣﹣把水倒入浓硫酸里 　 D． 环境问题与相关物质：温室效应﹣﹣CO2 考点： 利用分子与原子的性质分析和解决问题；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳对环境的影响；乳化现象与乳化作用．. 专题： 课本知识同类信息． 分析： A、热胀冷缩是因为分子间间隔发生了变化； B、水中加入洗洁精去油污是发生了乳化现象，油污变成了小液滴，并没有溶解． C、稀释浓硫酸时一定要把浓硫酸倒入水中，并不断搅拌； D、温室效应主要是由二氧化碳气体增多引起的． 解答： 解：A、热胀冷缩﹣﹣分子大小改变，错误，分子大小不能改变，改变的分子间隔． B、水中加入洗洁精去油污并没有溶解油污，而是发生了乳化作用． C、稀释浓硫酸﹣﹣把水倒入浓硫酸里会造成硫酸飞溅，发生事故，故此项错误． D、温室效应主要是由空气中二氧化碳增多引起的，此项正确． 故选D 点评： 从本题可以看出化学的巨大作用，小到洗洁精的原理，大到温室效应，都与化学息息相关． 　 4．（3分）（2013?湖北模拟）下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（　　） 　 A． ①和②属同种元素 B． ②属于稀有气体元素 　 C． ①和③的化学性质相似 D． ④属于金属元素 考点： 原子结构示意图与离子结构示意图．. 专题： 微观粒子模拟图型；压轴实验题． 分析： 质子数决定元素的种类，所以质子数相同时，元素种类相同．最外层电子数决定元素的化学性质．最外层电子数相同时化学性质相似． 解答： 解：①和②的质子数相同，所以①和②是同种元素．