简介台中市国民小学推动校园阅读线上认证系统.pptVIP

簡介～臺中市國民小學推動校園閱讀線上認證系統 分享者：廖淑華 97.08.27 閱讀線上認證系統 .tw/ 4/ .tw/ 進入學校首頁後最下面「友善連結」 閱讀線上認證系統 網站建置緣由 起心動念～對資訊科技融入閱讀推廣可能性的思考 回饋互動和隨時運作、資料匯集和累積分享 能量匯集～教育人員對於閱讀推動能量的聚集與分享 基於共同的想法、共同的需求 共同開發管理、共享匯集資源 閱讀線上認證系統 網站建置緣由 拋磚引玉～校園推動模式的建立與分享 共同推動學校：北屯國小、新興國小、鎮平國小 反思精進～系統的可能與不可能 對於閱讀的引導、單一選擇與全面理解 即時短期的效果、 量與質的提升 閱讀線上認證系統 人員權限區分 閱讀線上認證系統 圖書資料檢索 檢索網頁 先檢索後再建檔，以免重覆！善用關鍵字詞查詢。 例如：「LOOK！米勒爺爺的名畫 」「LOOK米勒爺爺的名畫 」 教師使用 統計表-各校推廣能量與貢獻能量統計表 4/reading_certificate/school_member_list.php 學生使用 統計表-各校認證統計表 4/reading_certificate/school_certificate_list.php 統計表-軍功國小閱讀認證小達人*各年段認證排行前 10 名.tw/reading_certificate/good_certificater.php?show=軍功國小 閱讀線上認證系統 圖書資料檢索 閱讀線上認證系統 圖書資料檢索 閱讀線上認證系統 圖書資料檢索 教師使用 教師＼「登錄會員資料」操作說明 教師＼「圖書資料建檔」操作說明 注意事項 舉例－討厭夜晚的貓頭鷹 教師＼「閱讀認證題目建置」說明 計分方式 教師＼「閱讀認證題目匯入」說明 現有書單列表 急待建置題庫圖書列表 級任教師＼「學生資料管理」操作說明 教師使用 建檔注意事項 教師使用 教師使用 教師使用 教師使用 教師使用 教師使用 貢獻能量 主要是針對協助建置書目和題庫的部分來進行累算，建置一本書給予3分、一道題目給予1分。 推廣能量 教師推廣能量是針對題庫被學生運用於進行認證的狀況來累算，只要有學生認證時使用了該位老師的一道題目，就給予1分。 其他說明 基於97-05-22論壇與會人員的共識，這些積分純為一種精神面的增強，我們在系統中感謝對系統有貢獻的老師，但不涉及物質與行政獎勵等。 各校認證統計由於需要啟動統計功能，會佔用大量的系統資源，因此設定在離峰時間開放查詢：每日晚間21時以後至翌日上午8時以前、中午12時至下午13時之間。未來將修改系統利用夜間進行統計後將資料儲存，即可全時開放查詢。 學生使用 學生＼「登錄會員資料」操作說明 學生＼「閱讀認證」流程說明 學生＼「認證積分 」說明 學生＼「我的認證記錄」查詢流程說明 學生＼認證紀錄出現「炸彈」的訊息 閱讀心得分享部落格 學生使用 認證紀錄出現「炸彈」的訊息 表示該筆認證紀錄可能因為當機或其他因素沒有作答完成，而系統自動偵測發現該筆資料仍有通過的機會，因此允許自行刪除該筆認證紀錄，可馬上再次進行該本書的認證挑戰。如果作答的結果已經達到「不通過」的標準（答錯兩題以上），那麼，該筆資料即使沒有作答完畢，也不允許刪除了，就得等24小時以後再來挑戰！ 參考及資料來源 臺中市國民小學推動校園閱讀線上認證系統 ISBN全國新書資訊網 翻書客網站 * * * 結束 例如：要查「貓頭鷹飛」這本書 例如：要查「貓頭鷹不會飛」這本書 「貓頭鷹不會飛」這本書，資料庫中可能沒有，可建檔。 例如：使用關鍵詞「貓頭鷹」 書名： 少年小樹之歌 (ISBN：9789570349504 ) 作者： 佛瑞斯特?卡特, Forrest Carter, 姚宏昌 出版社： 小知堂 出版日期： 2000-01-19 適讀年段： 高年段 認證統計： 70 / 261 次 登錄者： 一粒糖 登錄於 2007-11-25 14:14:25 書名： 少年小樹之歌 (ISBN：9789570349009 ) 作者： 佛瑞斯特．卡特 出版社： 小知堂 出版日期： 1999-08-08 適讀年段： 高年段 認證統計： 49 / 131 次 登錄者： 嘉唯 登錄於 2007-12-31 21:04:56 該兩本書籍建置之時，由於系統以ISBN進行確認，所以未能發現該兩筆資料重複～這兩本書出版時間不同、ISBN也不一樣。(已經將相關資料合併) 相關重複建置的書籍資料已經一一予以另外保留，這是因為系統ISBN改換為13碼過渡時期的現象，感謝曾經辛苦建置的老師，