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细节决定成败 细节成就梦想 一、了解高考，坚定信心 二、知己知彼，百战不殆 三、冲刺前的基本策略 四、“应试技巧”是不可取少的技能 五、注意提高答题技巧 六、两年高考阅卷的感触 一、了解高考，坚定信心 1. 高考是什么?高考就是把会做的题都做了，把该拿的分都拿回来！ 2. 2009年高考高考形式：天时，地利，人和 官方观点：不会很难! 3. 坚定信心：我能行 天时 地利人和 ４．试卷结构： 第一卷 选择题：10个，共50分 第二卷 填空题：6个，共24分 解答题：6个，共76分 谨防高考中有漏题的现象 ５.分值分配：基础题、中档题和高档题(即综合度、难度较大的题)在高考试卷中分别占30%、50%和20%，也就是说容易题及中等难度的题占高考数学总分数的80%，这是非常宝贵的分数，要力求拿下。这些题目分布在试卷中，分别是选择题的前5个（20分）、填空题的前3个（12分）、解答题的前3个（36分） 解答题的后3题的第一问（约10分）。将近80分为基本的容易试题，此类试题多为教材题目的改造题，试卷中等和容易题合计将近120分。建议在冲刺阶段的复习中，要适当的回归课本，在容易题上狠抓准确率。建议将每一次的测验当作高考题来做，及时做好试卷中三类题目的得分统计，对于上述120分值的题目，要每分必得，争取多做满分题，交满分卷。这样做的好处是可以提早感悟高考，尽早进入状态。同时，及时纠正，做好查漏补缺。 二、知己知彼，方能百战不殆 选择题和填空题：追求的是知识点的全面，考查的方向将侧重于课本知识的深度、广度，考查逻辑思维能力、直觉思维能力和对概念的理解辨析能力。“概念是否模糊不清、方法是否模棱两可”是考生必须解决的问题。另外，填空题一直是新题型的试验田，在历届高考中试验成功的“多选题”、“开放性”、“新定义题”，往往都是在这块试验田中出现，但新题型一般不会是难题，只要认真分析、联想、转化、类比，沉着应答即可解决。 高考出题思路：先大提，后小题 2. 解答题：仍会从能力立意、考查数学思想方法、倡导理性思维的基本思想出发，同时加大对新增知识考查的力度。其中立体几何大题，预计会出现有利于利用空间向量求解或证明的题目。此外，还要注意用导数来研究函数的性质的题型。一般来说，如下几道解答题题型是固定要出的：①三角函数综合题目；②应用性大题(概率统计或与生产、生活实际联系的数学建模题)； ③立体几何综合题；④解析几何(和平面向量)综合题，根据新课程的教学内容，对椭圆性质的考察在要引起高度重视；⑤数列综合题(可以是猜想、归纳法证明，也可以是与函数知识综合等)；⑥函数性质、函数与方程等综合知识的考察。 三、冲刺前的基本策略 1.立足中低档题是冲刺前的基本策略。 不提倡再做难题，得不偿失 增加熟练程度，增强自信： 会做---熟悉---熟练---迅速 2。总结考试经验，建立错题档案 平时训练和各次考试中出现的问题和薄弱环节，反映了自己学习中的难点和易错点，要给予足够的重视，要分析错在何处，找出产生错误的原因，避免在高考中再出现类似的情况。要进行有选择的、有针对性的强化训练，达到查漏补缺、巩固知识的目的。最好把平时各类测验的试卷集中到一起，翻阅答错的题，找出老师扣分的原因，查看更正后的解题过程和步骤。 四、“应试技巧”也是不可取少的技能 1。现象分析：每年考试结束后，都会有许多学生出现“会而不对”的现象，有的同学简单的把它归为粗心或马虎大意，其实，这只是自我安慰的一个借口而已。发挥失常的真正原因，除心理因素外，一个更重要的原因就是不懂应考策略，缺乏考试技巧。 2。一种观点：“高考试卷不一定要做完，关键是看你做对了多少”说的就是应考策略和考试技巧的问题。建议冲刺阶段的复习检测中，训练自己拿到试卷后，首先要统揽一遍试卷，要对试卷的基础题、中档题、难题有一个大致的了解，然后遵照“先易后难、先把握后没把握”的原则，再进入认真仔细地答题。要养成“根据自身的实际情况，确定应该把主要精力放在哪个层次的问题上，争取达到哪个分数线的”习惯。力争做到：基础题力保全分，中档题能争必争，高档题可争也争。 3。有的放矢的纠正错误 第一类问题是会但却做错了的题： 1．分明会做，反而做错了。 2．心知肚明是很有把握的题，却没做对。 3．明明会而且非常简单的题，却是落笔就错 ” 消灭第一类问题：思想重视，把它当成问题，对错误进行定性：审题错误、计算错误、抄写错误、笔误…… 审题错误：慢审题，快解题 （2008天空16小题） 计算错误：先用草稿演算，提高每一步的正确率。 抄写错误：仔细抄写，复查。 第二类问题是模棱两可似是而非的问题： 1．第一遍