福建省莆田市二十五中2016届高三上学期第二次月考生物材料.doc

2015-2016学年上学期高三生物月考二试卷 1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ） A．原核生物细胞没有线粒体只进行无氧呼吸 B．原核生物细胞无叶绿体，但可能进行光合作用 C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以DNA 或RNA为遗传物质 D．原核生物细胞中没有核糖体，真核生物细胞中含有核糖体 ．用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是（ ） A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输 B．由图1可知，水稻对SiO44-需求量最大，番茄对SiO44-需求量最小 C．图2中的A点，离子吸收速率很低主要受能量供应的限制 D．图1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+ ．切开的苹果不立即食用，果肉很快变成棕褐色，这因为细胞被破坏后，其中的酚氧化酶与酚类物质接触，使其被氧化成棕褐色的物质。完整苹果则不会出现是因为（ ） A．小分子的酚类物质可自由通过生物膜 B．酚氧化酶只能在细胞外催化酚类物质氧化成棕褐色物质 C．细胞有生物膜系统存在，使酚氧化酶与酚类物质不接触 D．细胞是一个统一的整体，各结构协调统一完成生理活动 ．miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA，长度为19-25个核苷酸。不同miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解，进而特异性的影响相应的基因的表达。下列相关说法正确的是（ ） A．不同miRNA在个体发育不同阶段产生，与细胞分化有关 B．不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同 C．miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸 D．miRNA特异性的影响基因的复制过程 ①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验——同位素标记法②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法③DNA双螺旋结构的发现——模型建构法④探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法⑤分离各细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法 A．①②④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．②③④⑤ 6.某人在琼脂固体培养基上利用肺炎双球菌做了系列实验，实验结果如下图所示。相关叙述不正确的是(　　)A．该实验能够证明加热杀死的S型菌体内有某种物质仍然具有生理活性 B．该实验证明了S型菌体内的DNA是遗传物质 C．第1、2、3组实验是该实验的对照组 D．第3组与第4组进行对照可说明S型菌体内有某种物质能使正常R型菌转化成S型菌 A．A、B、C、D四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、生长素 B．物质A、B、C、D结构多样性的直接原因是a的种类、数量和排列顺序不同 C．高温和低温均能破坏物质A的空间结构，使其调节血糖的能力丧失 D．与A、B、C、D四种物质的合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 9．关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是 A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与 C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供 D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 10．下列有关细胞生命历程的说法，不正确的是 A．细胞的衰老、癌变和分化过程中，都发生了细胞形态、结构和功能的改变 B．细胞分裂和细胞分化过程中，都发生了DNA的解旋、转录和翻译 C．老年斑是由于酪氨酸酶活性增强，产生黑色素所致 D．细胞的增殖、分化、衰老、癌变、凋亡可同时发生于某一个体的体内 11．豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T和t基因控制。种植基因型为TT和Tt的豌豆，两者数量之比是2：1。两种类型的豌豆繁殖率相同，则在自然状态下，其子代中基因型为TT、Tt、tt的数量之比是 A．7：6：3 B．9：2：1 C．7：2：1 D．25：10：1 ．下图是蜜蜂某些细胞分裂(示部分染色体)示意图，有关判断正确的是A．甲图所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵细胞 B．乙图所示细胞可能处于有丝分裂后期 C．甲图所示的细胞基因组成为AaDd D．由甲、乙两图可知，蜜蜂的体细胞中有4条染色体 3∶5，这是因为 A.有1/4的酵母菌在进行需氧呼吸 B.有1/3的酵母菌在进行需氧呼吸 C.有1/2的酵母菌在进行需氧呼吸 D.有2/3的酵母菌在进行需氧呼吸 14. 下列关于氨基酸、tRNA、遗传密码的关系说法中，错误的是 B．一种遗传密码只能决定一种氨基酸，一种tRNA只能转运一种氨基酸 C．同一种氨基酸的遗传密码与tRNA的种类和数量不是一一对应 D．遗传密码与氨基酸的种类和