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《木兰诗》拓展练习 ★学习导航·心随书动 1、诵读课文，理解文章内容。 2、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 3、学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。 花木兰 曾是怎样的一种心情 把深闺的柔情 紧紧锁住 从此春花秋月 尽被黄沙遮挡 为了家园和年迈的父亲 坚韧成一件战袍披在身上 扬鞭 奋蹄 塞外的风沙 关山的冷月 脂粉忘尽 犹如男儿般英武 和悲凉 纵 胡马尽败 难有 浅笑轻颦 蓝得让人心碎的天宇里 飘得如我心般的白云 红裙被风吹起 如一只温柔的火凤凰 生死与共的伙伴 应该明白 我只是一个普通的女子 只是红唇之上 染过了 淡淡风霜 ★基础同步·千锤百炼 1、给加粗字注音。 机杼（ ） 鞍鞯（ ） 辔头（ ） 燕山（ ） 戎机（ ） 金柝（ ） 朔气（ ） 胡骑（ ） 策勋（ ） 可汗（ ）（ ） 2、形似字注音组词。 拆（ ） 戎（ ） 傍（ ） 折（ ） 戍（ ） 滂（ ） 柝（ ） 戊（ ） 榜（ ） 析（ ） 戌（ ） 谤（ ） 3、解释句中加粗字词。 旦辞爷娘去 愿为市鞍马 东市买骏马 木兰当户织 关山度若飞 赏赐百千强 4、下列句子中没有用对偶手法的一项是（　 ）（4分） A.当窗理云鬓，对镜贴花黄 B、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 C.将军百战死，壮士十年归 D、策勋十二转，赏赐千百强 5、对诗句品味有误的一项是（　 ）（4分） A.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。 B.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。 C.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。 D.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。 6、根据要求填空。 ⑴夸张地描写木兰奔赴战场矫健英姿的句子是： ， 。⑵描写边塞夜景的句子是： ， 。 ⑶用夸张的语言写木兰功劳之大、天子赏赐之多的句子是： ， 。 ⑷成语“扑朔迷离”的出处是： ， 。 7、文学常识填空。 《木兰诗》选自 朝 （人名）编的《 》，这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事，塑造了一个英勇善战、勤劳能干、 的女英雄形象。 ★阅读精练·小试牛刀 （一） 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 8、按提示将下列类型的句子各选一句。 (1)对偶句:_________________________________________________________ (2)排比句:_________________________________________________________ (3)夸张句:_________________________________________________________ 9、分别用一句话概括选文三段各段的内容。 (1) ?_______________________________________________________________ (2) ________________________________________________________________ (3) ____________________________________________________________ 10、选文第一段共三句话，第一句写_____________，第二句写__________，第三句写________________ 11、选文第二段突出了木兰___________