北历史七年级下册复习讲述.ppt

成吉思汗建立蒙古政权 成吉思汗 1206年，蒙古贵 族召开大会，推 举铁木真为大汗， 尊称成吉思汗， 蒙古国建立。 统一蒙古 琉 球 澎 湖 中央—中书省 地方—行中书省（行省） 西藏成为元朝的正式行政区 澎湖巡检司管辖澎湖和琉球 考试重点 元朝的民族融合 ②在前代的基础上，出现的一种在更广 的范围内，更高的程度上的融合，从而将我 国统一的多民族国家的发展推进到一个更高 的程度。 意义：①元朝境内大规模的人口流动，促进 了各民族经济、文化的交流与融合。 回 波斯人 阿拉伯人 汉人 畏兀儿 蒙古人 “市井经纪之家……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝……”。材料反映的现象发生在 A．秦都咸阳 B．汉都长安 C．隋都长安 D．宋都东京 元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖忽必烈为了有效地统治全国，建立了 A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．军机处 3、 “五十六个民族，五十六枝花……”中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族。（ ） A、维吾尔族 B、回族 C、苗族 D、白族 改错题： 4、元朝建立后，成吉思汗开始推行行省制度。 成吉思汗改为忽必烈 5、新疆正式归属中央管辖是西汉、西藏和台湾则是在南宋。 将南宋改为元 穿越时空遂道，如果你来到南宋都城临安（今杭州），不可能着到的现象是（ ） A．早市、夜市“买卖昼夜不绝” B．老百姓吃的是占城稻大米饭 C．市场上流通着铜钱和纸币 D．外国使团乘坐郑和船队来临安 学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是（ ） A．国家产生和社会变革 B．政权分立和民族融合 C．繁荣与开放的社会 D．经济重心的南移和民族关系的发展 第15课 　　　　　　　　 知道活字印刷术和指南针的发明 1、论从史出是历史研究的方法之一。下列成就能说明宋元是我国古代科技发展高峰时期的是 ( ) ①活字印刷术的发明 ②蔡伦改进造纸术 ③指南针用于航海 ④火药在军事上广泛使用 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 2、下列情节与史实不相符的是 （ ） A．秦朝时，人们过节放鞭炮 B．科举考试时用纸答题 C．宋朝时，远航的船上装有指南针 D．元朝时，阅读活字印刷的书籍 1、概况：_____史学家________编写； 是我国第一部___________。 2、宗旨：“善可为法，恶可为戒”， 为统治者提供_____经验。 3、内容： 4、意义： 北宋 司马光 编年体通史 治国 1）按________顺序记述了__________ 到__________共1362年的历史。 2）记述与历代______________相关的_____、_____、________。 年月日 战国时期 五代末年 朝政兴衰得失 政治 军事 民族关系 对中国史学的发展产生了重大的影响。 第16课 繁荣的宋元文化 1、将“善可为法，恶可为戒”的历史事实按年代顺序编写的史书是（ ） A．《史记》　?? B．《资治通鉴》???? 　C．《三国志》　　? D．《汉书》 按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史将近三百卷，也是我国一部编年体通史巨著的是（ ） A．《春秋》 B．《汉书》 C．《史记》 D．《资治通鉴》 第17课 　　　　　　 知道《清明上河图》与作者 第18课 　　　　　　 知道明清专制措施 某历史兴趣小组同学搜集了一组中国古代封建王朝建立者的图像。请你按时间先后顺序排列（ ） A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②③①④ 下列甲、乙、丙图反映的是中国古代封建王朝中央机构设置的主要情况，其中丙图反映的朝代是（ ） 甲图 乙图 丙图 A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D．明朝 明末清初思想家顾炎武说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊……”“八股之害等于焚书”是说二者都（ ） A．削弱了儒学地位 B．钳制了人们的思想 C．损害了国家的统一 D．引发了文字狱 下列有关我国古代政治制度的表述不正确的是 （ ） A．