2016届高考政治第二轮复习教学课件3.pptVIP

解析　题干强调的是对公民有序参与政治生活的要求，主体是公民，②③都不是对公民的要求，故选C项。 答案　C 探热点 实践法治精神　有序政治参与 【背景材料】 材料一 为落实中宣部、司法部、全国普法办《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》的精神，某校团委、学生会组织学生积极开展系列活动：“12.4”国家宪法日全体学生早读课诵读宪法；出一期“弘扬宪法精神，建设法治中国”主题班刊；听一场法制报告会；召开学习宪法座谈会；到社区发放法制宣传读物，向市民进行法制宣传等。 　 材料二　某社区积极创新社区治理，着力建设法治社区。社区居民组建了以驻社区律师、调解员和居民代表为成员的社区法治工作小组，开办“法律大讲堂”，宣传普及法律知识，崇尚宪法法律权威，不得超越宪法法律；借助网格化管理平台，收集涉及可能引发矛盾纠纷的信息和解决问题的建议；坚持实行民主评议、论证听证和网上议事制度，社区法治工作小组的工作要接受社区居民的质询。这些举措有利于让法治精神内化于心、外化于行，促进法治社区的建设。 【思维多棱角】 (1)结合材料一，运用“公民的政治生活”知识，说明开展上述系列活动对青少年成长的意义。 提示　①有助于大力弘扬宪法精神，教育、引导青少年牢固树立宪法意识、增强宪法观念，自觉履行维护宪法和法律义务。②有助于青少年树立权利意识，珍惜公民权利的同时，树立义务意识，自觉履行公民义务，在参与政治活动中坚持权利与义务统一原则。③有助于青少年自觉投身社会实践，在实践中提高思想政治素质和参与政治生活的素养，增强参与政治生活的能力。 (2)假如你是该社区的居民，请你从“公民的政治生活”角度，谈谈如何让法治精神内化于心、外化于行？ 提示　①坚持权利和义务相统一，学法知法守法，提高法律素养。②坚持法律面前一律平等，不得超越宪法法律。③参与民主管理，增强参与社区法治治理的积极性。④参与民主决策，为社区法治建设提供建议。⑤参与民主监督，督促社区法治工作的落实。 专题五　公民的政治生活 核心点一　我国的国家性质 阶级统治 阶级 人民当家 民主 专政 民主主体 新的要求 1．人民＝公民。 ( ) 剖析　人民≠公民。公民是法律概念，人民是政治概念，公民比人民的范围大，公民包括全体社会成员，而人民不包括依法被剥夺政治权利的人和敌对分子。 2．专政＝专制。 ( ) 剖析　专政≠专制。专政就是阶级的统治；专制即独裁，也是一种国家制度，其突出特征是在统治阶级内部，权力高度集中在个别人手中，实行个人专断。 × × [要点精讲] (1)国家性质和我国的国家性质 我国的国家性质 (2)人民民主专政 最大 特点 对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政 本质 人民当家作主 特点 人民民主具有广泛性和真实性 地位 是我国的四项基本原则之一，是立国之本，是我国生存发展的政治基石 作用 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。其中，人民民主是社会主义的生命 新要求 扩大社会主义民主；实行依法治国；强化政府的服务职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会；等等 [典型例题] 党的十八大报告强调要把保障和改善民生放在更加突出的位置。习近平总书记在视察广东时再次强调要着力保障和改善民生。这无疑均在强化党和国家一切工作的根本目的：在发展经济的基础上不断提高人民生活水平。这体现了 (　　) A．我国人民享有广泛的政治权利 B．我国是人民当家作主的社会主义国家 C．我国公民在法律面前一律平等 D．我国的社会主义民主不具有阶级性 解析　题干材料强调民生的重要性，从政治生活角度可以体现人民当家作主的社会主义国家性质，B符合题意。A、C与题意无关，D表述错误。 答案　B 核心点二　我国公民的权利和义务 结社 游行 建议权 国家统一 利益 履行义务 适用法律 不可分离 根本 1．选举权和被选举权是最基本的人权 ( ) 剖析　生存权和发展权是最基本的人权。选举权和被选举权是公民基本的民主权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。 2．权利＝权力。 ( ) 剖析　 权利与权力是两个不同的概念。二者的主要区别是：第一，权利的主体不是