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遵循规律 坚持稳定 突破难点  ——几个需要重点说明的问题 陕西省教育科学研究所 薛翰铭 2015.3 一、命题的思想和原则 （一）命题思想 1.重视双基，继续加强对语文学科基础工具性内容的考查； 2.在兼顾不同版本教材的前提下，注意课内外内容的有效衔接； 3.继续拓宽考查范围，加大试题的覆盖面； 4.进一步突出语文学科核心能力，强化学科思维； 5.选材力求贴近学生生活和学习实际，文质兼美； 6.试题具有选择性，体现人文关怀，兼顾不同发展状态的学生； 7.坚持能力立意的指导思想，着重考查语言运用能力、阅读和写作能力，注重考查发现、探究问题的能力和筛选提取整合信息的能力； 8.关注学生的学习过程，培养学生科学的学习方法； 9.强调语文与生活的关系，渗透人文意识和科学精神，引导学生树立正确的价值观； 10.在保持试卷结构稳定的基础上，注意题型的适当创新，以突出新课程特点； 11.发挥考试评价的杠杆作用，对教学中普遍存在的问题有重点地加以纠正； 12.进一步提高命题的针对性和科学性，调整控制好难度，保证考查的效度和信度。 （二）命题原则 1.指导性：试题应该为课改实验区学校和教师了解新课程改革过程中语文教学发展情况提供依据；试题应该有利于推进语文教育改革，有利于学生语文素养的全面