广东省人教版2016年初中化学中考复习--第二章爱护水资源材料.pptx

01 考纲要求和命题分析 1 . 水的组成(认识)　 2．硬水与软水的区别(知道) 3．吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法(认识) 4．水对生命的重大意义；水是宝贵的自然资源(认识) 5．树立保护水资源和节约用水的意识(内化) 近三年广东省中考考查情况? 年份 题型 分值 难易度 考查点 2013年 选择、填空 3 易 检验硬、软水，简易净水器 2014年 选择 4 易 保护水资源，电解水 2015年 选择、填空 8 易 电解水，检验硬、软水，防止水污染 02 知识点归纳整理 一、爱护水资源 1．水污染的三方面原因： ①工业上：工业“三废”(废渣、废液、废气)的任意排放； ②农业上：农药、化肥的不合理施用； ③生活上：生活污水的任意排放。 一、爱护水资源 2．防止水体污染的措施： ①加强对水质的________； ②工业“三废”经处理________后排放； ③合理施用农药和化肥，提倡使用__________； ④生活污水 合格后排放。 3．爱护水资源：一方面，________________；另一方面，________________。 合格 集中处理　 农家肥 防止水体污染 节约用水 检测 (2015 广东)水是生命之源。下列关于水的说法正确的是 (　 ) A．澄清的矿泉水是纯水 B．过滤可以除去水中所有的杂质 C．肥皂水可鉴别硬水和软水 D．填埋垃圾不会导致水体污染 　【思路与技巧】加入肥皂水，泡沫少的是硬水，泡沫多的是软水。 C 例题1 (2013 庆阳)下列关于水的叙述中错误的是(　　) A．地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活用水极为丰富 B．保持水化学性质的最小粒子是水分子 C．电解水得到氢气与氧气的体积比为2∶1 D．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水 　 A 例题2 　【思路与技巧】地球表面可以供人类生产生活用的淡水不到总水量的1% 。 1．净化水的方法有： 静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏；其中净化程度最高的是________；自来水生产过程所用的药品有：絮凝剂________，吸附剂________，消毒剂________。 2．硬水与软水 ①定义：硬水是含有______可溶性钙、镁化合物的水；软水是__ 可溶性钙、镁化合物的水。 ②鉴别方法：取样品，加入________，振荡，________的是软水；泡沫少，有浮渣的是硬水。 蒸馏　 二、水的净化 氯气　 泡沫多　 肥皂水　 不含或含较少　 较多　　 活性炭　 明矾　 ③硬水软化的方法：________或________(生活上常用的方法)。 ④硬水的危害：硬水洗衣服，浪费肥皂、衣服变硬；烧锅炉用硬水，浪费燃料；人长期饮用硬水，危害健康等。 ▲温馨提示： ①四种净化水的方法中，净化效果最低的是静置沉淀，最高的是蒸馏；过滤、吸附不能使硬水变为软水，蒸馏法可以降低水的硬度，把硬水变为软水。 ②活性炭、木炭的吸附作用是物理变化；明矾的吸附、生产自来水时的投药消毒发生的是化学变化。 ③软水不一定是纯水，蒸馏水一定是软水。 煮沸 　 蒸馏　 （2015 山西）小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是(　　) A．该净水器中的活性炭起吸附作用 B．该净水器可以降低自来水的硬度 C．该净水器能起到杀菌消毒的作用 D．该净水器可将自来水变为蒸馏水 A　 习题3 【思路与技巧】净水器不能除去水中的可溶性钙、镁矿物质，不能将硬水软化；不能将自来水变为蒸馏水，不能起到杀菌的作用。 (2013 广东)化学使生活更美好，下列做法不可行的是(　　) A．用活性炭检验软、硬水 B．用食醋除铁锈 C．用小苏打片治疗胃酸过多 D．用生石灰作食品干燥剂 【思路与技巧】检验软、硬水一般用肥皂水。 A 习题4 三、水的组成 1．电解水可以看到的现象： 电源正、负两极都有________产生，正极与负极的气体体积比为________。电源正极产生的气体能使带火星的木条________；电源负极产生的气体能燃烧，火焰呈________。 2．电解水的化学方程式为____________________________。 3．电解水的实验结论： ①水是由________元素和________元素组成的； ②每一个水分子是由两个________和一个________构成； ③在化学反应中，________可再分，___