法学专业课程教学模式探索——以国际经济法为视角.pdfVIP

第27卷第2期 湘潭师范学院学报【社会科学版) VoI ． 27 No．2 2OO5年3月 ,Journal of X 1gtan Norrml University[Social s(：ience Edilion) Mar ． 2005 法学专业课程教学模式探索 以国际经济法为视角 吴四江，刘芳兰 (湖南科技大学法学院，湖南湘潭411201) 摘 要：法学专业课程教学要求理论与实践相结合，以国际经济法为视角，应该突出“多位一体”的架构，形成“公法”与 “私法”分立的模式，强调立法经验与教学实践相结合。运用实际教学的手段。提高教学效果。 关键词：法学专业；教学；措施；效果 中图分类号： 文献标识码：A 文章编号：1009—448212oo5)o2—0152—02 法学专业课程具有很强的应用性，尤其在国际经济法 1．国际经济相关公约和惯例的介绍。比如：联合国国 领域，提高教学效果越来越受到法学界同仁的重视，其意义 际销售合同公约》，《联合国关于承认和执行外国仲裁裁决 也日益显现。因而探讨法学教学模式，深化法学教学的改 的公约》，《国际商会20(10年国际贸易术语解释通则》，国 革，从而提高法学科研和教学的理论水平以及参照国际相 际商会跟单信用证统一惯例》，(1it界贸易组织协定》，国际 关经验已成为当务之急。本文以国际经济法为视角，就法 法院规约》等等。 学专业课程教学求教于同仁。 2．在国际贸易法架构中，深入研究并着重介绍一些重 要的国际贸易法法理中所形成的国内外知名案例。通过典 一 国际经济法教学必须突出“多位一体”的 型案例的教学和分析使学生能够对国际贸易法的基本法理 架构 予以通晓。 国际经济法是调整国家、国际组织、不同国家的法人与 然后，重要的案例将集中在合同法、买卖法、代理法、独 个人间经济关系的国际法规范和国内法规范的总称，具体 家经销法、保险法、运输法、支付法和国际争议解决等重要 包括国际贸易法、国际投资法、国际贷币金融法、国际税收 领域。因而，相关的案例教学在国际经济法主干课中主要 法、国际经济组织法等…。就国际经济法发展特点而言， 是通过其重要章节形成的相关案例而逐步展开的。与此同 “多位一体”是其极为重要的特色，具体表现有：第一，世界 时，必须开设与国际经济法相关课程紧密结合且各具特色 经济一体化的格局正在形成。国际经济法不仅要研究国际 的其他课程，形成课程组合。近几年来，与国际经济法相关 经济中产生的零零总总的法律问题，更要对世界上一系列 课程配套并强化教学的其他课程我们开设了两类。第一类 重要的自由经济区进行深入的研究，从中揭示出国际经济 是《国际经济条约与惯例精读》。这一类课程主要涉及国际 自由化及其法律架构。第二，世界经济组织的作用日趋强 经济组织及法学研究机构对国际经济未来的发展将会产生 大。我们对国际经济法的研究首先就应当研究世界经济组 重大影响的一些新条约、公约和国际惯例的介绍。近年来， 织的法律框架和体系，充分认识乌拉圭回合的成就和世界 我们介绍的重点主要集中在国际统一私法协会制定的国 经济组织成立几