北京市房山区周口店中学2015-2016学年高一历史上学期期中试题讲述.doc

周口店中学2015~2016学年度第一学期期中试卷 高 一 历 史 必 修 一 请将卷Ⅰ答案用2B铅笔填涂到答题卡上，在卷面作答无效（附答案）。 卷 Ⅰ 一 单项选择题（每题1.5分，共60分） 1、“封建亲戚”指的是（ ） A 禅让制 B 世袭制 C 分封制 D 封建制 2、西周初实行分封制是为了（ ）　A.建立军事屏障，防止外族入侵　　B.削弱功臣、贵族的权力　C.排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯　　D.巩固奴隶制国家政权 3、 “先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱。”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是( ) A．确立嫡长子的最高地位 B．防止内部纷争，强化中央集权 C．保证贵族血统的纯正 D．解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序 4、“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是 A．分封制 B.宗法制 C。郡县制 D.三省六部制。 5、唐末五代，中央集权大为削弱。为扭转这一局面，宋初采取的重要措施之一是 A．文官任知州 B。设三司使 C。设枢密院 D。实行将兵法 6、柳宗元说：“周之兵，在于制；秦之失，在于政，不在制。”文中的两个“制”分别是指 A．分封制和郡县制 B．宗法制和郡县制 分封制和专制主义中央集权制 D．宗法制和专制主义中央集权制 7、史学家钱穆认为“周部族融入，把中国文化规模摆出，大体确定，后来虽有不断的吸引融合，但我们已有了一个重心，以后都是内容的充实和边缘的扩充而已”。其中对“重心”的理解正确的是 A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 8、一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于 A．从血缘政治向官僚政治转变 B．从井田制向小农经济转变 C．从分权政治向专制政治转变 D．从军功政治向文治政治转变 9、秦始皇专制主义中央集权制度的核心是 A．规定皇权至高无上 　　　　　B．中央设三公九卿 C．地方推行郡县制度 　　　　　D．颁布秦律，严刑 10、秦统一后，巩固统一的积极措施有 ①建立专制主义中央集权制度 ②统一度量衡货币和文字 ③制定细密、严苛的法律 ④修长城、驰道和直道 A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④ 11、秦始皇说天下共苦战斗不息，以有侯王．赖天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息岂不难哉!秦始皇为消除这一担心，而采取的举措 A．焚书坑儒 B．推行郡县制 C．强化中央机构 D．统一文字 12、在秦朝，被称为“百官之首”的是 A．三公　　　　B．丞相　　　　　C．太尉　　　　D．御史大夫 13、中央集权中始终贯穿着的两大矛盾是 ①中央政府和与地方割据势力　②君权与相权　③统治阶级与被统治阶级　④汉族与少数民族 A．③④ B．②③ C．①② D．③④ 14、“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹。”这种情形以汉武帝为例的话，下列哪一项的叙述是正确的？（ ） A．尚书被中书取代　　　　　B． 重用近臣，攘夺相权，朝廷始分内外朝，丞相属外朝 C．以三公决策，辅政武帝　　D．将相权一分为三，互相制衡以分削相权 15、贞观年间，唐中央政府三省的运转机制是（ ） A．尚书→中书→门下 　　　　　B．中书→门下→尚书 C．尚书→门下→中书 　　　　　D．门下→中书→尚书 16、唐太宗在谈到中央某机构的职权时说：“诏敕如有不稳便，皆须执论……。”这个机构是 A．中书省和门下省　　　　　B．尚书省和中书省　　　　 C．尚书省和门下省　　　　D．礼部和吏部 17、有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断磨擦，不断调整的历史。”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是（ ） 汉武帝为削弱丞相的职权，任用亲信朝臣，在内廷处理国政形成所谓的“中朝” 唐代三省的长官都是宰相 宋代设置参知政事为副相，分割宰相的财权 D．元朝废除了尚书省和门下省，而将尚书省的六部移至中书省，并掌理一切政务 18、下面四幅中国历史上关于皇权与相权势力的消长图，哪一幅是正确的？ A B