牛津英语高二模块五复习资料Unit.docxVIP

Module 5 Unit 2 The environment一、【学习目标】1.学习与环境保护有关的单词、词组与句型。2.运用所学词汇能阅读与环境保护有关的文章，并能进行讨论，书写相关报告。★本单元重要单词：动词：1)辩论；争论，讨论________2) 流，流动；流畅地进行________ 3)（在一定范围内）变化；包括；排序_______ 4) 逮捕______ 5) 测量；估量，判定_________ 6) 使印象深刻_________ 7) 欣赏，赞赏；感谢，领会____________8) 回收利用____________9) 吸收，理解；使全神贯注 _______ 10) 排队等候 ________11) 减少____________12)用泵输送；涌出，涌流___________ 13)鼓掌，拍手__________14) 消耗；消费____________15) 冲突，抵触_______16)钻（孔）,打眼_________17) 经营; 动手术_________ 18) 泛滥;淹没;大量涌入__________19) 提供燃料; 加油___________ 名词：20）经济（情况）；经济体_________21) 女发言人_________ 22) )辩论；争论，讨论________23)责任，义务，本分_______ 24)产量；生产____________25) 管子，管道________ 26) 流动；连贯_______27) 海味，海鲜________28) 数量_________ 29) 税，税款________30) 海关,关税__________31) 商品,货品_________32) 逮捕_________ 33)(尤指上层)商界人员;企业家_____ 34) 十亿__________35)责任,职责_____________ 36)看法;信念__________37)陆龟_______38) 赞扬,称赞,认可;信用,信誉;学分_______39)羽毛_________ 40) 到来,抵达;到达者_______ 41) 女士,夫人_______ 42) 顾问________43)毯子;厚的覆盖层___________44)庄稼,农作物__________ 45)栅栏,篱笆,围栏________46) 冲突,矛盾_________ 47) 泵,抽水机,打气筒___________48) 队,行列___________49) 管理;管理部门;施行;(美国)政府__50) 土壤___________ 51)(对自然环境的)保护__________ 52) 洪水, 大批,大量________53) 交通工具,车辆_________54)灌木________55) 减少_________56) 措施,方法;尺度________57)操练,训练__________ 58)海豚_________59)范围; 一系列;山脉__________ 60) 十年_______61) 台风_________62)发动机,引擎________63) 气候_________ 64) 汽油________ 65)工厂;发电厂_________66)碳_________67)燃料________68) 二氧化物_________69) 人造卫星_______ 70)氧气_________ 形容词:71) 贪婪的，贪心的_________ 72)环境的____________73) 原始的，未经加工或处理的____________ 74) 愿意的，乐意的________75) 违法的，非法的_________ 76) 经济的___________77) 电的，用电的___________78) 低碳的___________79)专指的，特指的；特别的；讲究的，挑剔的___________ 副词:80) 非法地__________ Answers:1) argue 2) flow3) range4) arrest 5) measure6) impress 7)appreciate 8)recycle9) absorb10) queue 11) decrease 12)pump 13) clap14) consume 15) conflict 16)drill 17)operate18)flood 19) fuel20)economy 21) spokeswoman 22) debate 23) duty 24) production 25) pipe 26)flow 27) seafood 28)quantity29) tax 30) customs 31)goods 3