《美丽的建筑》课件(冀教版六年级下册科学课件).pptVIP

1.思考：这些建筑美在哪里？举例说明自己的观点。 2.用词语、诗词或散文来表现建筑物的美。 观景 院中桃花始盛开， 晴天白日映楼台。 绿树碧檐相掩映， 好似仙境天上来。 人们是怎样利用周围的环境或创设某种环境，来体现建筑美的？ 人们一方面利用周围的自然环境，如山林、流水、湖面等与建筑物融为一体，来体现建筑美。另一方面通过人工手段，利用各种要素造作需要的景观，如假山、人工湖、雕塑、楼台、亭、榭、廊等体现建筑环境的美。 课后任务： 1.以小组为单位，用调查、观察、询问、查阅等方式进行研究某一种建筑装饰材料（图案、造型、颜色、用途、对环境和影响） 2.下周一，小组汇报调查结果，填写课本15页的表格。 * *