瓯北七小年秋季.docVIP

瓯北七小学生科技节暨系列 “科技十佳”评比活动方案为了深入实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力,提高青少年的科学素养,加快普及青少年科技教育。经学校研究决定于201年月—11月份，举办七小学生科技节暨系列学生“科技十佳”评比活动。 请各班级根据《瓯北七小学生科技节暨系列 “科技十佳”评比活动方案 》，加强领导，精心组织，周密计划，突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的原则，使我校学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者，更成为科技节活动的真正主人。同时，各地各班级要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作，确保本届科技节圆满成功。 为了办好瓯北学区第届学生科技节活动，使学区校园系列“科技十佳”评比工作规范化、制度化，特制定本方案。 一、指导思想 为全面推进素质教育，提高学生创新精神和实践能力为目标，本着普及与提高的原则，通过观察、分析、实践、答辩、交流、参观等过程，使学生学会探究，学会创造，整体推进我校学生科技教育工作的改革和发展。 二、活动宗旨 举办 “科技十佳”活动的根本宗旨，在于推动学校科技活动的蓬勃发展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，迎接未来挑战。 评比条件与要求 1、各班级要认真贯彻《方案》精神，积极创造条件，周密计划，精心组织，面向全体，更深层次地开展“班级选十佳，学生争十佳”的活动，营造人人参与科技活动的良好氛围。 2、严肃评比程序，由下而上，层层选拔，务必按规定的时间、地点、要求上报并参加评比，杜绝弄虚作假的现象。 3、为了体现既面向全体，又发挥特长的宗旨，每生限报一项（小小发明家可以兼报）。 4、本届学生科技节暨系列学生“科技十佳”评比活动主题是：。 5、比赛项目分四类： （一）科学类：科普知识竞赛、实验设计与操作； （二）美术类：少儿科幻画； （三）信息技术类：电子手抄报； （四）七巧板类：多幅七巧板组合。 6、系列“科技十佳”评比，各项目将分别评出单项十佳、十优“科普小博士、小小实验家、科技创意小画家、小小编辑、七巧小能手”各十名，同时在学校级比赛的基础上，积极推选优秀选手（或优秀作品）参加县级比赛。（注：如小发现、小发明和小实践比赛人员达不到要求，则相应减少十佳和十优的名额。） 四、评比项目、内容及形式 (一)“十佳”科学创意小画家 比赛内容：科幻画 比赛形式：作品送审 作品要求： 1、作品形式:油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等画种均可,作品风格及使用材料不限； 2、作品规格一律为4开或其它材料上绘制（油画作品自备画框） 3、作品涉及以下条款将被淘汰： （1）出现科学性错误； （2）画幅尺寸不符合规定； （3）神鬼迷信内容； （4）抄袭他人作品； （5）非画类的其它美术品与工艺品； （6）作者超过一人； 评审标准 1、想象力：选题、创意和新颖程度（40%） 2、科学性：科学依据、逻辑思维（30%） 3、绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧（30%） (五)“十佳”小编辑 1、比赛形式：现场操作。 2、比赛内容：现场编辑电脑手抄报，由组织者确定主题，提供部分素材。学生独立进行设计、组稿、排版编辑，作品以word格式保存在指定的目录下。 3、比赛时间：电子小报3小时。 4、工作平台：一人一机，提供网络环境， windows工作平台，学生不得携带参考书籍、光盘等资料进入赛场。 比赛电脑装有windowsxp、ie、word、flash(中文版）。如果需要其他制作软件请自带，事先要与组织者联系，并在名单上报时递交组织者安装。 6、作品要求： 电脑小报：①应该含有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、导读栏等报纸类刊物所包含的要素，在导读栏中应该设置超级链接。②大小规格为a3幅面的手抄报文稿，版面数，1至2个版面以上。 7、电脑小报评比标准界定： 项 目 内 容 分值 思想性、科学性 （28分） 主题明确，内容积极、健康向上 7 能科学、完整地表达主题思想 7 内容切合作者的学习和生活实际 7 文字内容通顺，无错别字和繁体字 7 创 造 性 （27分） 素材获取及其加工属原创 10 主题表达形式新颖，构思独特、巧妙 5 具有想象力和个性表现力 7 内容、结构设计独到 5 艺 术 性 (25分) 反映出作者有一定的审美能力 4 版式设计生动活泼，各页风格协调 7 版面设计合理，色彩运用得当 7 图文并茂，文字清晰易读 7 技 术 性 (20分) 选用制作工具和制作技巧恰当 7 技术运用准确、适当、简洁 7 包含报纸各要素