初物理声现象复习课件.ppt

画出上面各图中的折射光线。 P Q N/ N 空气 水 N N/ P Q 空气 玻璃 光现象 光路作图 4、光的折射作图 画出上面各图中的入射光线。 P Q N/ N 空气 水 N N/ P Q 空气 玻璃 光现象 光路作图 4、光的折射作图 光现象 光路作图 4、光的折射作图 如图，画出光通过三棱镜时的光路。 光现象 光路作图 4、光的折射作图 从岸上看水下的鱼，它变深还是变浅呢？画出光路图。 答：变浅。 光现象 光路作图 A′ A 光现象 光路作图 从水下看岸上的物体，它变高还是变矮呢？画出光路图。 答：变高。 A A′ 光的色散 1、色散 太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的色散。 色光 颜料 三原色 三原色混合色光 红、绿、蓝 品红、黄、青 白色 黑色 色光三原色和颜料三原色 透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的 3、物体的颜色与什么有关？ 2.6看不见的光 1.红外线的作用及应用 : (1)热作用强: 烤箱.取暖灯.诊断病情(热谱图)红外线夜视仪、红外线摄像仪等 (2)穿透云雾能力强:红外线遥感（寻找水源等）、电视机遥控器 2.紫外线的作用及应用： （1）化学作用：能使照相机底片感光 （2）荧光效应：紫外线能使荧光物质发光； 应用：验钞、鉴别古画真伪 （3）生理作用：合成维生素D促进骨骼生长；杀死微生物，在医院的手术室、病房常用紫外线灯来杀菌 * * * 2011期中考试复习课 1、声音的产生：由于物体的振动 声源：振动发声的物体（或正在发声的物体） 2、声音是以波的形式传播——声波（类似水波）；可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。 3、声音在15摄氏度在空气中传播速度340m/s 且声速与温度有关 4、声音在不同物质中的传播速度不同： 固体液体气体 一、声现象基础概念 人要听到声音的条件 物体的振动 有传播介质 有良好的听觉器官 可听声 响度不低于0 dB 声音传播的条件： a.物体振动 b. 需要介质 定义 决定因素 听感表现 响度 声音的强弱 （大小） 由声源的振幅决定。振幅越大，响度越大 响度大：震耳欲聋 响度小：轻声细语 音调 声音的高低 由声源的振动频率决定。频率大，音调高；频率低，音调低 音调高：声音清脆、尖细； 音调低：声音粗犷、低沉 音色 声音的品质 发声体的材料、结构和发声方式不同，发出的音色就不同 分辨不同发声体出的声音的重要特征 7、频率：物体在1s内振动的次数。单位是赫兹(Hz). 描述物体振动快慢的物理量， 例：某物体振动20 Hz表示：1S内物体振动20次 声音响度的单位：分贝（dB） 8、人的听觉范围：20——20000 Hz 9、声音的品质叫音色，又叫音品。 10、声音的三个特性：响度、音调、音色。 二、实例列举以及区别 1、响度大，声源的振动振幅不一定大，还与距离声源的远近有关 2、声音在传播过程中响度在变，音调不变。 二胡，钢琴，提琴，笛子等乐器区别 未见其人先闻其声 3、 音色 口技演员模仿动物发声 悦耳动听用来形容 响度 引吭高歌 勿高声喧哗 震耳欲聋用来形容 嗓门高（声音洪亮）、 声如洪钟 音调 男高音 女生声音高 这首歌音太高，我唱不上去 脆如银铃 铁轨裂开或者螺丝松动 涉及瓷器、西瓜 水牛哞哞的叫是响度大， 蚊子嗡嗡的叫是音调高 有关音调的注意点 弦乐器发声由弦的长短、粗细、和张紧程度有关： 越细、越短、越紧音调越高 管乐、簧乐以及其他管类：空气柱越短音调越高 “余音绕梁，三日不绝”不是声音在延续， 而是声源在振动和回声的作用. 噪 音 范围:通常指难听的,令人厌烦的声音, 物理学中指波形无规律的声音 危害:影响人的正常休息、学习和工作 损害身体健康 摩托车发动机安装消声器、无声手枪等是在 减弱噪声； 关闭门窗，在住宅和马路见设立屏障或植树造林是