英国青少年司法制度的价值取向及启示.pdfVIP

其进行讯问、教育和警告，不会立即被起诉。且警察在约见青少年犯罪人时，必须有一个合适的 成年人在场，否则即为违法，将会受到法律的制裁。合适成年人参与制度，作为一种司法程序正 式确立于1 984年通过的《英国警察与刑事证据法))。这部法律规定：参与询问的合适成年人一般 是被询问人的父母、监护人或是保护儿童组织的社会工作者。合适成年人参与的主要作用是向被 询问人提供建议，旁听询问过程以及监督警察的行为是否合法，并协助被询问少年与警察进行沟 通，使被询问的少年儿童在一种公正、宽松的环境中接受警察的询问。“合适成年人参与制度”的 意义主要体现在两个方面：一是消极的防范作用，让合适的成年人参与询问，可以消除被询问少 年儿童的恐慌心理，使其心灵得到安抚，可以理性地认识并处理问题，同时也可以防范可能来自 警察方面的不法侵害。二是积极的引导作用，通过这个制度，可以对大量青少年犯罪人实现“司 法分流”，避免其因进入刑事诉讼程序而被贴上 “犯罪人”的标签，可重获 “自新”的机会，能 比较顺利地回归社会，成为守法公民。 从时间上论，案发后警方最早接触的通常是青少年被害人。这一阶段青少年被害人拥有以下 几项法定权利：一是知情权。青少年被害人有权从警方了解案情，知悉刑事诉讼的进程，警方也 有义务向被害人解释怎样通过法院获得刑事补偿。二是陈述权。英国1996年 《被害人宪章》启 动了被害人个人陈述计划 (Victim Personal Statement Scheme)，先在英格兰和威尔土两地试点。 被害人陈述计划自从2001年10月正式实施，所有英格兰和威尔土的被害人都能够在刑事诉讼程 序中提交一份个人陈述报告。被害人个人陈述的内容包括犯罪对于被害人及其家庭成员生理、心 理、情感、财产等方面所产生的影响。在适当的情况下，被害人个人陈述还允许被害人直接向刑 事司法机构提供信息，以供警署、公诉机关和法院等刑事司法机构对被告人做出起诉、判刑和假 释等决定时参考。[2]三是参与起诉决定权。《英国皇家检察官准则》第6、7条规定：“皇家检察院 依照公共利益办事，而不是依照任何个人利益办事，但皇家检察官始终要非常细心地考虑被害人 的利益，在决定公共利益之所在时，这是一个重要因素。”根据这两条规定，检察官在提起公诉 时应当征求被害人的意见，被害人可以对如何定罪量刑发表看法。 2．法庭程序中 如果青少年犯罪人拒不承认犯罪，或系累犯，或者罪行严重，检方将对其正式提起公诉，使 案件进入刑事诉讼程序。在英国，此类案件一般交由专门的少年法庭进行审理，以示区别。少年 法庭在审理未成年人案件时，过程非常人性化。对一般青少年犯罪案件的审理通常使用简易程序， 且对法庭的组成人员和穿着有特殊要求，一般由三名非职业法官(必须有一名以上为女性)组成， 法官出庭时不能像审理成人犯罪案件时那样头带白色假发，身穿红色法袍。相反，只能穿着与学 校教师一样整洁的衣服，以降低法庭庄严气氛对当事人的影响。审理过程也不对外公开，开庭时 严格限制留在法庭的人员，但要求青少年当事人的父母或监护参加庭审。对青少年犯罪案件的判 决，绝对不能使用 “定罪”、“判决”等字眼，而只能使用 “有罪结论”和 “根据有罪结论发布的 命令”等术语。对于有关青少年犯罪案件的新闻报道，法律亦有严格规定：禁止报社、电视、广 播等新闻传媒报道少年的姓名、学住址及可能辨认该少年的任何资料。[31 青少年被害人在庭审过程中，是以证人身份出现的。英国于90年代中期开始实施针对被害 人作证的改革。通过《1996年被害人宪章》、《1999年青少年司法法案》和 《1999年刑事案件证 据法案》等法律法规，确立了一系列在庭审程序和证据规则方面的新举措：(1)允许被害人在屏 风后向法庭提供证人证言，不在法庭上与被告见面；(2)采纳被害人以录音录像的形式向法庭提 供证人证言；(3)允许被害人在与法庭相邻的房间内通过闭路电视向法庭提供证人证言；(4)采 纳在正式庭审程序前质证被害人证言的录像。从被害人学角度谈，这些新举措可以保护被害人在 诉讼过程中免受第二次侵害。如果没有这些人性化的制度，青少年被害人在庭审过程中，不免要 与犯罪人见面，不免因被犯罪人及辩护人盘问而反复回忆遭受犯罪侵害的情况，特别是性犯罪的 审判尤其如此，这会给被害人造成了极大的伤害。 由此可见，英国的少年法庭制度，在庭审过程对青少年犯罪人和被害人均施行人性化的审判 程序和规则，在尽可能保护青少年合法权益的同时，还要尽可能地避免伤害他们脆弱的心灵。 3．法庭程序后 英国的少年法庭对青少年犯的判决法令通常有两种：拘留监管判决 (Sentences