- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
行知实小分班原则
行知实小分班原则
平行班中不分好差班,快慢班
负责分班人员须均衡分班(优等生、中等生、后进生、特殊学生等)
以抽签方式进行
抽签之后任何人不得以任何理由调换学生
行知实小分班标准
各分班负责人必须从男、女生数,优、中、差人数,特殊学生人数诸方面考虑,力求班与班之间的均衡
学生人数分好后,要尽量将班干部均衡编班
分班时要考虑特长学生的因素
2010年8月26日
行知实小分班负责人名单
2010、8
一、王松青 吕小云
二、黄友凤 戚友凤
三、王桂荣 刘桂娟
四、朱龙贵 朱桂云
五、冯鹤柏 吴同生
六、周 杰 丁 涛
行知实小分班负责人名单
2011、8
一、 郭金银 王志平
二、 冯鹤柏 戚友凤
三、 朱龙贵 毛志勇
四、 王桂荣 朱桂云
五、 丁 涛 戚友凤
六、 韦 红 曹金平
办学行为自评综述第26条
三级指标 分值 严格按规定开齐开足课程,有秩序安排教育教学工作,不随意停课,不组织学生参加商业性庆典、演出活动,创造条件开设地方课程和校本课程,各种兴趣小组活动正常开展,形式多样。
材料目录 1、2010年-2011年课程表
2、学生综合问卷调查表
3、家长问卷调查表
4、家长评价教师调查表
5、《小陶子文学社学本》(高、中、低)
6、校级兴趣小组一览表
7、阳光体育活动安排表
8、《陶花雨》报获全国“最佳社团报”一等奖
9、跆拳道小组荣获第二届中韩学生跆拳道精英赛品势组冠军
10、骑他兴趣小组图片
11、兴趣小组活动记载表
12、兴趣小组活动月度检查表 自评得分 自评综述 学校能严格按规定开齐开足课程,教育教学工作有秩序,没有随意停课或组织学生参加商业性庆典、演出活动的现象。组织专人编写了高、中、低《小陶子文学社学本》,教学效果好,学校各种兴趣小组活动成效显著。《陶花雨》报获全国“最佳社团报”一等奖,跆拳道小组参加“农行杯” 第二届中韩学生跆拳道精英赛品势组冠军。小提琴、腰鼓、二胡、舞蹈小组表演的节目质量高,受到镇领导高度赞扬,学校对兴趣小组活动有布置有检查。 考核得分
文档评论(0)