杨加利2016秋期工作计划与总结讲义.docx

一、2016年秋期美术教学工作计划 任课教师：杨加利 任课科目：美术（1、3、4、5、6年级） 第一部分 教材分析 在本期美术教材中，“造型表现”占35%，“设计应用”占35%，“欣赏评述”占15%，“综合探索”占15%。 年级 造型表现 设计应用 欣赏评述 综合探索 一 1让大家认识我2看谁涂的更好看3圆的世界4各种各样的形5画汽车6漂亮的建筑7美丽的天空10剪剪撕撕贴贴画画16大家一起画17谁画的鱼最大 8花点心9有趣的勺子11让我的飞机上蓝天13穿串链14多彩的拉花 12卡通明星总动员18妈妈和孩子 15神气的小厨师 三 1我的小天地2机器人4连环画5演电视6红色的画7黄色和蓝色的画11拓印树叶真有趣12对印版画15面具16一张奇特的脸 3、有趣的拼图9台历的设计10民间面塑13伸缩玩具14爬升玩具 8身边的艺术设计 17多彩的民间美术 18各种各样的鞋 四 2生活中的暖色3生活中的冷色4在快乐的节日里7飞天（二）9猜猜我是谁10自行车局部写生11玩玩具15刻章的乐趣16我们的现在和将来 8笔的世界12多姿多彩的靠垫13降落伞14生活日用品的联想19剪纸中的吉祥纹样20剪纸中的阳刻和阴刻 1四季的色彩 6飞天（一） 5有趣的字母牌17我设计的船18给小伙伴拍张照 五 2画人像4学画抽象画5绘画中的透视现象10色彩的色相11色彩的明度12唱起来跳起来13拼贴添画 6美术中的比例8提线纸偶15造型别致的椅子16立体贺卡 1肖像艺术 3认识抽象画 7偶戏14中国龙 9创造绿色的生活17校园合影18防灾减灾 六 2图形的魔术组合3添画人像4线描画中的黑白对比5亲亲密密一家子6画一幅色彩和谐的画10故事里的人14家乡的小吃16发现老房子的美17家乡的老房子 7箱板上的新发现8参观券的设计9神秘的礼盒 1建筑艺术的美 12神州风采 13保护我们的精神家园 11镜头里的花15家乡的艺术18家乡的历史和发展 2016年秋季美术学科教学进度表 姓名 杨加利 学科 美术 任课年级 3、4、5、6 周次 11年级 三3年级 四4年级 55年级 66年级 1 1让大家认识我 1我的小天地 1四季的色彩 1肖像艺术 1建筑艺术的美 2 2看谁涂的更好看 2机器人 2生活中的暖色 2画人像 2图形的魔术组合 3 3圆的世界 3有趣的拼图 3生活中的冷色 3认识抽象画 3添画人像 4 4各种各样的形 4连环画 4在快乐的节日里 4学画抽象画 4线描画中的黑白对比 5 5画汽车 5演电视 5有趣的字母牌 5绘画中的透视现象 5亲亲密密一家子 6 6漂亮的建筑 6红色的画 6飞天（一） 6美术中的比例 6画一幅色彩和谐的画 7 7美丽的天空 7黄色和蓝色的画 7飞天（二） 7偶戏 7箱板上的新发现 8 8花点心 8身边的艺术设计 8笔的世界 8提线纸偶 8参观券的设计 9 9有趣的勺子 9台历的设计 9猜猜我是谁 9创造绿色的生活 9神秘的礼盒 10 10剪剪撕撕贴贴画画 10民间面塑 10自行车局部写生 10色彩的色相 10故事里的人 11 11让我的飞机上蓝天 11拓印树叶真有趣 11玩玩具 11色彩的明度 11镜头里的花 12 12卡通明星总动员 12对印版画 12多姿多彩的靠垫 12唱起来跳起来 12神州风采 13 13穿串链 13伸缩玩具 13降落伞 13拼贴添画 13保护我们的精神家园 14 14多彩的拉花 14爬升玩具 14生活日用品的联想 14中国龙 14家乡的小吃 15 15神气的小厨师 15面具 15刻章的乐趣 15造型别致的椅子 15家乡的艺术 16 16大家一起画 16一张奇特的脸 16我们的现在和将来 16立体贺卡 16发现老房子的美 17 17谁画的鱼最大 17多彩的民间美术 17我设计的船 17校园合影 17家乡的老房子 18 18妈妈和孩子 18各种各样的鞋 18给小伙伴拍张照 18防灾减灾 18家乡的历史和发展 第二部分 美术教学计划 一、学生现状分析： 　　各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。 　　1、3、4、5、6年级7个班级400多名学生，每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划。 二、教学目标：教学目标：本学期我继续担任全校的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对低、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起