人与大自然的不和谐之音教学课件1.pptVIP

思考：什么是环境和环境问题？ 讨论：结合自己的生活环境及生活经历，谈谈对环境污染危害性的认识。 结合上述图片及课本有关材料想一想下列问题： 环境问题，是指人类不合理地开发利用________ 所造成的环境______与 ________。 具体表现为： 一、 _________________________________ 二、___________________________________ 自然资源 污染 破坏 向自然环境任意排放废弃物，污染环境 不适当地开发利用自然环境，破坏环境 环境是我们生产和生活的场所。 环境问题是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。 危害：环境问题已成为全球性的问题。它威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。 收获平台 通过这节课的学习使我在知识方面明确了①造成物种灭绝的原因：除不可抗拒的自然历史和自然灾害因素外，还有人为因素，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。 ②大自然馈赠给人类的自然景观遭到人为破坏的情况日益严重。 ③环境问题的涵义：人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。 ④环境问题的危害：威胁生态平衡；危害人类健康；制约我国经济和社会的可持续发展。 ⑤保护环境，保护好人类赖以生存的家园，是我们义不容辞的责任。 环保倡议 环保倡议 不乱扔垃圾。 不吃野生动物。 随手关闭水龙头。 主动植一棵树，养一盆花。 不践踏草坪、绿地。 节约纸张、不浪费食物。 买菜、购物多用布袋。 不用、少用一次性筷子。 感恩自然的赐予 聚焦清河 三原的清河，是三原的重要水资源，是城内居民假期放松休息的好去处，是三原城的一大景观。可是自从上世纪六十年代以后，清河受污染程度越来越严重，对三原居民的负面影响越来越大。 1、? 清河出现污染的原因有哪些？ 2、? 请你为解决清河污染问题提出合理化建议（从政府、社会、市民三个角度） 同学们： 只要我们每个人都树立环境保护意识，从生活的每一天，身边的每一事做起，相信：我们的家园将更加美丽！ 立新中学 李晓玲 人与大自然不和谐之音 学.科.网 被猎杀的藏羚羊 乱砍滥伐 被污染的长江 大气污染 过度采伐 看了这些图片自己有什么感受？ 对目前大自然面临的威胁,自己 知道多少？ 第12课 感受大自然 地球发烧了 　　在过去150年内，全球地表温度平均上升了0.6摄氏度，而在未来100年内，全球平均地表温度将升高1.4到5.8摄氏度。(来源：人民网） 说说漫画的意思，想想漫画反映了人与大自然相处中的哪些不和谐的现象？ 自然物种 自然物种 自然景观 环境问题 自然景观 环境问题 　近几个世纪以来，全世界灭绝的野生动植物种类数以千计，其中自16世纪以来灭绝的鸟类约150种，兽类约95种，两栖爬行类约80种；世界自然保护联盟统计的数字表明：现在，5%～20%的脊椎动物和树木物种面临灭绝的威胁，而且物种灭绝的速度正以百倍的速度增长。 　　在过去的400年中，全世界共灭绝哺乳动物58种，大约每7年就灭绝一个种，这个速度较正常化石记录高7～70倍；在本世纪的100年中，全世界共灭绝哺乳动物23种，大约每4 年灭绝一个种，这个速度较正常化石记录高13～135倍 科学家认为，在过去的2亿年中，平均大约每100年有90种脊椎动物灭绝，平均每27年有一个高等植物灭绝。在此背景下，人类的干扰，使鸟类和哺乳类动物灭绝的速度提高了 100～1000倍。1600年以来，有记录的高等动物和植物已灭绝724种。而绝大多数物种在人类不知道以前就已经灭绝了。经粗略测算，400年间，生物生活的环境面积缩小了90%，物种减少了一半，其中由于热带雨林被砍伐对物种损失的影响更为突出。估计从1990～2020年由于砍伐热带森林引起的物种灭绝将使世界上的物种减少5%～15%，即每天减少50～150种。 你认为物种从地球上消失的原因是什么？能否举例说明。 物种的减少会有什么危害？ 自然物种减少的原因是什么? 物种灭绝的原因,除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外,还有人为因素，特别是人类对野生动植物的掠夺式开发和利用. 体会与交流 体会与交流 捕杀,食用野生动物有什么危害? 地球物种不断减少已经成为一个严重的问题，发展下去必然会破坏生态平衡，危险到人类自身的生存。珍爱地球上的生命，就是在保护我们人类自己。 人类 动物 息息相关 保护动物 就是 保护自己 你愿意伤害自己吗？ 说一说： 你对漫画含义的理解？ 珍爱大自然，保护大自然的一切生命！ 自然景观遭到人为破坏 张家界天梯 “热”了旅游 “苦”了环境