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- 2017-03-25 发布于河北
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勇敢做自己教学课件10
第2课时 经受歧视的考验 第一单元 勇敢做自己 第一课 别把尊严丢了 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 学练优八年级思想品德下册(RM) 教学课件 情景引入 合作探究 1、有些同学喜欢给其他同学起绰号或者喊 同学的绰号,这样做好不好? 这样做是很不好的。因为这样会伤害他人 的自尊心,同时也不利于和谐的同学关系 的建立。 一、不被歧视吓倒 他们肯定会感到非常难受、伤心或者愤怒。 他们可以分析被侮辱的原因,不断完善自己,赢得 他人的尊重;尽量与那些喜欢给人起侮辱性绰号的 同学少接触,减少受侮辱的机会;利用适当的方式 进行斗争,以维护自己的尊严…… 2、请站在被称呼歧视性绰号同学的角度想一想, 他们当时的心理感受是怎样的?你能为这些 同学维护自己的尊严出些主意吗? 二、 正确面对别人的歧视: (1)不理睬,走自己的路让别人去说; (2)不自卑,不自暴自弃,昂起头,挺胸做人; (3)心胸宽广,乐观开朗,积极向上,不懈 努力,让尊严散发出更强的光芒; (4)不歧视、看不起任何人,若歧视别人,自 己理当受到别人歧视; (5)在生活、学习中找到自己适当的位置,发 挥潜能,用行动证明自身
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