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- 2017-03-25 发布于河北
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哭泣的自然教学课件2
一、土地荒漠化 二、生物物种的减少 三、水资源短缺 四、能源匮乏 大自然母亲怎能不哭泣? 怎么办? 请欣赏古诗《画》 远看山有色, 近听水无声, 春去花还在, 人来鸟不惊。 请欣赏古诗 画 认真观察四幅图,回答以下问题: 这四幅图共同反映了什么问题? 人类生存环境被严重破坏,保护环境刻不容缓 1.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”从辛弃疾的笔下,我们可以感受到( ) A.人类对自然的征服和改造 B.大自然与人类的和谐关 C.人对自然的无能为力 D.人类与大自然的对立2.人类呀,醒悟吧,我们的地球在“哭泣”!地球之所以“哭泣”是因为( )①资源日趋枯竭 ②环境日益恶化 ③土地荒漠化严重 ④大自然在报复人类A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ B A 3.下列对“可持续发展”的理解,说法不正确的是( ) A.它是既满足当代的需要,同时不损及未来世代满足其需要的发展 B.它是一条只注重经济发展速度的战略 C.它要求人类在选择生活方式时要充分尊重自然,不得超越自然的承能 D.它的要义之一是对资源的开发和利用得留有余地,不能竭泽而渔 4、2006年4月1日起国家将木制一次性筷子和实木地板作为单独的税目征收消费税,主要是为了( ) A、禁止木材消费,保护可再生资源 B、解决资源分布的不平衡问题
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