0到六岁孩子的敏感期.docVIP

生长发育正常是健康的重要标志，这种“发育”是有一定规律的，既是连续的，又有阶段性。即在不同年级阶段，又有着不同的发育标志。我们可以通过观察、分析这些标志，了解孩子身心发展的现状是否在正常的范围内。但由于它受多种因素（遗传、环境、教育等）的影响，又有明显的个体差异，如：有的孩子说话早，有的孩子该爬的时候不会怕，这也是正常的情况。因此各年级阶段的标志也不是绝对的。如果你的孩子的发育情况与下面的标志有出入，也不要着急。需要提醒的是，如果你的孩子出现“发展警示”中的情况，你要及时咨询当地医生或者幼儿教育工作者。因为这些标志说明你的孩子在某方面的发展明显落后了，必须及时查明原因，及时采取措施。孩子的早期发育有极大的可塑性，同时也极易受损伤。发育异常发现得越早，治疗越及时，康复的可能性就越大。 从出生到一个月，孩子将这样逐渐成长： 头可以从一边转向另一边 醒着时，目光能追随距离眼睛20厘米左右的物体 在新生儿身边摇响铃，孩子的手脚会向中间抱紧 与陌生人的声音相比，婴儿更喜欢听母亲的声音 能分辨味道，喜欢甜味 对气味有感觉，当问道难闻的气味时会转开头 当听到轻音乐，人的说话声时会安静下来 会微笑，会模仿人的表情 有以下情况，请赶快送孩子去看医生 对大的声音没有反应 对强烈的光线没有反应 不能轻松的吸吮或吞咽 身高、体重不增加 从一到三个月，孩子将这样逐渐成长： 俯卧时