试论邓小平理论的科学体系 - 天津成人高等学校联.PDFVIP

第 5 卷 　第 1 期 天津成人高等学校联合学报 N O . 1 Vol . 5 2003 年 1 月 Journal of Tianjin Adult Hi gher Learning Jan. 2003 试论邓小平理论的科学体系 徐乃旺 ( 天津机电职业技术学院 　天津市 　300131) 摘 　要 : 　邓小平理论是完整的科学的理论体系 , 是当代中国的马克思主义。邓小平理论无论从内容、内在逻辑 层次结构和创新品格上 , 都具有辩证唯物的、适时发展的、改革创新的、无所畏惧的、尊重科学的理论风格 , 构成完整的 科学体系。学习研究邓小平理论体系 ,有利于继承和发展马克思列宁主义、毛泽东思想 , 有利于深刻理解江泽民同志 “三个代表”重要思想。 关键词 : 　科学体系; 与时俱进; 理论创新; 创新品格 中图分类号:A849. 1 　　文献标识码 :A 　　文章编号 :1009 - 2498 (2003) 01 - 0010 - 03 邓小平同志多次指出 :“毛泽东思想是一个思想体系”。针对“两个凡是”的错误倾向,他指出 :“我 们必须世世代代地用准确和完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民 ,把党和社会主义事 业 ……胜利地推向前进。”在党的十一届三中全会上他又讲到 :“要对毛泽东思想有一个完整的准确的 认识 , 要善于学习、掌握和运用毛泽东思想体系来指导我们各项工作。只有这样 ,才不至于割裂、歪曲 毛泽东思想 ,损害毛泽东思想。”他又说 :“我们不能够只从个别词句来理解毛泽东思想, 而必须从毛泽 东思想的整个体系去获得正确的理解。”在邓小平完整地、准确地认识理解毛泽东思想科学体系思想 的指导下,1981 年 6 月党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。《决 议》标志着党在指导思想上的拨乱反正的完成 , 是邓小平两大历史性贡献之一 , 为我国改革开放 , 建设 有中国特色社会主义奠定了基础。历史的经验教训证明 , 完整地、准确地认识理解毛泽东思想科学体 系 , 关系到党和社会主义国家的命运和前途。对深入理解邓小平理论 , 有着重大而深远的时代意义和 实践意义。特别对党的十六大以后的理论研究方向 , 有着特殊的意义。 以江泽民同志为核心的党中央, 正是按照邓小平同志的要求对待邓小平理论的。江泽民同志在 为《邓小平经济理论学习纲要》撰写的序中指出 , 要把邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习提 高到新水平 , 就要组织广大党员、干部特别是各级领导干部从深度和广度两个方面下功夫 , 对这一理 论有更加完整的准确的认识 , 善于学习、掌握和运用这一理论体系来指导我们的各项工作。要注意从 总体上和科学体系上领会和掌握这一理论的基本内容、基本观点和基本精神。这就向全党提出一个 任务 :要下功夫研究邓小平理论的科学体系。只有更加完整地、准确地认识和把握邓小平理论的科学 体系 ,才能更好地坚持、运用和发展邓小平理论 ,做到与时俱进。 党的十五大指出 ,邓小平理论形成了比较完备的科学体系。但这一体系又不是明显地、现成地摆 在那里 , 其理论观点都分别散见于邓小平同志的各篇著作、论述和党的文献中 , 不同于马克思主义、毛 泽东思想体系。因此 ,探讨和研究邓小平理论的科学体系 , 是对邓小平理论深入研究的一个大课题 , 也是一个热点和难点问题。 一、从内容上看 ,邓小平理论是一个全面系统比较完备的科学体系 邓小平理论博大精深。对邓小平理论科学体系的研究 , 理论界已进行了多年 , 并从不同的角度发 表了许多有益的见解。我认为 ,研究邓小平理论的科学体系应从两个方面着眼 :一是理论内容 , 二是 收稿日期 :2002 - 06 - 07 ( ) 作者简介 :徐乃旺 1945 - , 男 , 天津市人 , 天津机电职业技术学院基础部政治教研室主任 , 大本 , 高级讲师。研究 方向 :政治理论、邓小平理论。 ·10 · 逻辑结构 , 并把二者结合起来从总体上把握邓小平理论。如果只研究理论内容 , 就难以揭示出邓小平 理论内在的联系 , 如果只研究逻辑结构 , 就难以概括邓小平理论的丰富内容。 党的文献对邓小平理论体系做过多次概括 , 其中最有代表性的是