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- 2017-03-25 发布于河北
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正多边形和圆2教学课件
24.3 正多边形和圆(第2课时) 九年级 上册 由于正多边形在生产和生活中有着广泛的应用,因此很多时候需要画正多边形.利用等分圆周的方法,可以画出任意的正多边形;利用尺规作图,可以画出一些特殊的正多边形.等分圆周方法画正多边形体现了正多边形与圆的关系;尺规作图画正多边形体现了一些特殊的正多边形的性质. 课件说明 学习目标:1.理解正多边形和圆的关系,会利用等分圆周的方 法画正多边形,会利用尺规作图的方法画一些特 殊的正多边形;2.在画正多边形和利用正多边形设计图案的过程中, 发展观察、比较、分析、概括及归纳的思维能力, 体验数学与生活的紧密相连,感受正多边形和圆 的和谐美. 学习重点:利用等分圆周画正多边形. 课件说明 正多边形和圆有什么关系? 你能借助圆画一个正多边形吗? 1.创设情境,导入新知 已知⊙O 的半径为 2 cm,画圆的内接正三角形. 2.探究新知 O 已知⊙O 的半径为 2 cm,画圆的内接正三角形. 2.探究新知 度量法①: 用量角器或 30°角的三角板度量,使∠BAO=∠CAO=30°. O B C A 1 2 已知⊙O 的半径为 2 cm,画圆的内接正三角形. 2.探究新知 度量法②: O B C A 用量角器度量,使∠AOB=∠BOC=∠COA=120°. 已知⊙O 的半径
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