- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
遼源市一类一级幼儿园复检评价标准
附件:
辽源市一类一级幼儿园复检评价标准
检查标准 检查
办法 评分细则 分值 得分 管理部分 办
园
指
导
思
想
(9分) 全面贯彻党的教育方针,严格遵守国家的有关幼儿教育的规定,坚持保育与教育相结合的原则,坚持标准,注重质量,幼儿园有长远的规化。 察看
资料 1、认真组织教师学习国家教育法规及文件,贯彻落实国家的《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及省教育厅等相关部门制定的文件,幼儿园要有学习、讨论及考核记录 2 2、树立正确的儿童观、教育观。面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变向体罚。 2 3、幼儿的膳食费实行民主管理,保证全部用于幼儿膳食,幼儿伙食要与工作人员伙食分开。 2 4、按《幼儿园工作规程》要求,按年龄分班,执行幼儿园规模标准,即小班3-4岁20人,中班(4-5)岁25人,大班(5-6)岁30人,学前班(6-7)岁35人,不搞超级大班。 3 办
园
条
件
(8分) 模范执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》、《城市幼儿园建筑面积定额(试行)》规定的办园要求,园舍标准,设备齐全,能够满足保育和教育活动的需求。 查看
实物 1、幼儿园在安全区域内,园舍周围无污染、无危险,设有安全管理措施,不得在二楼以上的地方办幼儿园。 2 2、活动室要宽敞明亮,阳光充足,采光良好,日照时间不少于3小时。要有充足的室外活动场地和活动器械。 2 3、活动室和寝室要配备充足的桌、椅、床,浴洗卫生用具。桌椅的高矮符合《学校课桌椅功能尺寸》标准(GB/T 3976-2002) 2 4、幼儿园每班必备录音机,VCD、电视机、风琴(钢琴),响板、铃鼓等一些设备和乐器。 2 教
职
工
队
伍
(7分) 按《教师法》、《教师资格条例》、《幼儿园教师继续教育的规定》的任职资格及职责要求,加强学习与培训,增强实施素质教育的能力和水平,提高教师素质。 查档
案资料,
问卷
调查 1、幼儿园园长拥有先进的办园理念和办园思想,拥有园长合格证书。能自觉地学习幼儿教育理论,积极参加各种幼儿教育的培训活动,并能支持教师参加各级组织的各种类型的业务学习。 3 2、幼儿园教师符合《教师资格条例》有关规定,积极参加省、市组织的继续教育培训,具有较高的教育教学水平,能熟练地运用多种教育教学手段,开展教学活动。 2 3、每个幼儿园至少有一位教师是本县(区)教育骨干,积极的参与省(市)组织的各种教育教学研究活动,能承担县(区)以上的教学观摩活动,并取得较好的成绩。 2 家
长
工
作
(6分) 密切与家长的联系,本着尊重、平等的原则、吸引家长主动参与幼儿园的教育教学工作。通过多种形式向家长宣传幼儿教育知识,双方进行积极的沟通,互相配合,共同完成教育任务。 1、建立家长联系册,坚持经常与家长进行沟通,使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展。 2 2、充分发挥家长、社区在幼儿教育的重要作用,调动家长参与幼儿教育的积极性。 2 3、能够结合教育教学活动,适时安排亲子教学活动,让家长了解幼儿园的教育教学理念,向家长宣传科学育儿的方法。 2 教
育
教
学
管
理
(4分) 教育教学管理科学化、规范化,制定严格的业务学习,备课和授课制度并落实到位。 1、各园配有专职的业务园长,分管教育教学工作,坚持深入班级听课、检查教育教学活动,听课时间每学期不少于30节,并坚持批改教师的教案和听课笔记。 2 教
育
教
学
活
动
(20分) 贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,全面实施素质教育。树立新的教育观和儿童观,建立新行的师生关系。注重培养幼儿的创新精神和实践能力。 看幼儿园半日活动,查看资料座谈 1、贯彻《幼儿工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,按省市规定使用指定教材。 3 2、教育活动的组织形式多样化,能够灵活的运用集体、小组、个别等形式开展活动。教育手段多元化,方法灵活多样,注意趣味性和游戏性,做到寓教于乐, 2 3、面向全体,尊重幼儿的个别差异,因材施教,为每个幼儿提供发挥潜能并在自己已有水平上得到进一步提高的机会。 2 4、以游戏为基本活动,每天保证幼儿有足够的游戏时间,为幼儿提供丰富的玩具和材料,创设游戏的场地和机会,允许幼儿自选玩具、角色和伙伴,开展各类游戏活动。 3 5、科学合理的安排幼儿的一日活动,动静交替,减少不必要的集体活动和消极等待。在
文档评论(0)