人类与地理环境的协调发展----教材解析与教法建议.ppt.pptVIP

三、教学基本策略 第3节 可持续发展的基本内涵 * * ----教材解析与教法建议 “人类与地理环境的协调发展” 一、本章知识的地位与作用 自然地理规律 人类活动状况 环境问题与 可持续发展 区域 可持续发展 环境保护 必修Ⅱ （宏观 、基础） 必修Ⅲ （典型案例） 选修Ⅵ （具体、深化） 必修Ⅰ 必修Ⅱ 对立 人类与地理环境 的协调发展 环境问题 可持续发展 协调人地的主要途径 解决措施 概念 类型 表现 成因 主要环境问题 概念 核心思想 追求目标 基本内涵 控制人口规模 转变发展模式 合理利用资源 公众参与 我国控制人口规模的具体策略 传统经济发展模式的特征及后果 可持续经济发展模式的特征 土地、森林、水、海洋等资源利用中的主要问题及措施 协调人地关系的四对基本关 二、教学的基本要求（课程标准） 人类与地理环境的协调发展 1．根据有关资料，归纳人类面临的主要环境问题。 2．了解人地关系思想的历史演变。 3．概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。 4．领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度、责任。 （知道环境问题的类型） （认识人地关系的发展） （理解可持续发展的内涵，解决环境问题的对策） （形成正确的环境观） 区域可持续发展 1．以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，