洪雅中学高2015级数学检测题(理科).docVIP

洪雅中学高2015级数学检测题 （）10小题，每小题5分，共0分。 1．复数是纯虚数，则实数m的值为 (A)－1 (B)1 (C) (D) 2．集合，，若，则实数a的取值范围是 (A) (B) (C) (D) 3．”是“直线和互相平行”的 (A) 充要条件 (B)必要不充分条件 (C)充分不必要条件 (D)既不充分又不必要条件 4．已知命题：函数在上是增函数；：函数在 上是减函数，则命题： ：； ：；：；：中真命题是 A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 5．有5名同学站成一排照相，甲乙甲 (A)8 (B)12 (C)36 (D)48 6．在不等式组所表示的平面区域内任取一点P，若点P的坐标(x,y)满足的概率为，则实数k＝ (A) 4 (B)2 (C) (D) 7．(A) (B) (C) 0 (D) 8．已知 a、b为平面向量，若a＋b与a的夹角为，a＋b与b的夹角为，则 (A) (B) (C) (D) 9．的方程，给出下列四个命题： ①存在实数，使得方程恰有2个不同的实根； ②存在实数，使得方程恰有4个不同的实根； ③存在实数，使得方程恰有5个不同的实根； ④存在实数，使得方程恰有8个不同的实根。 其中假命题的个数是 A．0 B．1 C．2 D．3 10．定义的函数满足，当时，．若，，成立，则实数的取值范围(A) (B) (C) (D) 二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共11．二项式展开式中的系数是________．12．～～～～13．某的三视图如图所示，则该几何体的体积为________． ．与圆C:相交于A、B两点，则＝______． 15．已知函数，若对给定的△ABC，它的三边的长ab, c均在函数的定义域内，且也为某三角形的三边的长，则称是 “三角形函数”，给出： ①函数是“保三角形函数”； ②函数是“保三角形函数”； ③函数是“保三角形函数”，实数的取值是； ④是定义在R上的周期函数，值域为，则是“保三角形函数”； ⑤若函数是“保三角形函数”，则实数t的取值范是． 其中所有真命题的序号是_____________．三、解答题：共6题，共75分解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤（本小题满分12分）为奇函数， （1）求实数的值； （2）解关于的不等式． 17.（本小题满分12分）已知函数(Ⅰ)求函数的； (Ⅱ)设，且，求的值． 18.（本小题满分12分）在科普知识竞赛前的培训活动中，将甲、乙两名学生的6次培训成绩（百分制）制成如图所示的茎叶图： (Ⅰ)若从甲、乙两名学生中选择1人参加该知识竞赛，你会选哪位？请运用统计学的知识说明理由； (Ⅱ)若从学生甲的6次培训成绩中随机选择2个，记选到的分数超过87分的个数为，求的分布列和数学期望． 19．（本小题满分12分）.（本小题满分1分）等差数列的前n项和为，是等比数列，，， ，． (Ⅰ)求数列和的通项公式； (Ⅱ)设数列的前n项和，求． 21.（本小题满分14分）已知函数，e是自然对数的底数，e＝2.71828…）． (Ⅰ)当时，求函数的极值； (Ⅱ)若恒成立，求实数a的取值范围； (Ⅲ)求证：对任意正整数n，都有． 洪雅中学高2015级数学检测题 （），．11. －40；12.；13. ；14. ；15. . 三、解答题： 因为函数为奇函数， （2） 当时，，不等式不成立 当时，，所以 综上，不等式的解集为 17.解析：(Ⅰ) ，函数的π．(Ⅱ)由，即，得，因为，所以，， 9分 则．18.解析：(Ⅰ)学生甲的平均成绩， 学生的平均成绩， 又， ，， 说明甲、乙的平均水平一样，但乙的方差小，则乙发挥更稳定，故应选择学生乙参加知识竞赛. 6分 (Ⅱ)的所有可能取值为0，1，2，则 ，，， 的分布列为 0 1 2 P 所以数学期望． 12分 19． 解析：(Ⅰ)如图，取SD的中点R，连结AR、RN， 则RN∥CD，且RN＝CD，AM∥CD， 所以RN∥AM，且RN＝AM， 所以四边形AMNR是平行四边形， 所以MN∥AR，由于平面SAD，MN在平面SAD外， 所以MN∥平面SAD． 4分 (Ⅱ)解法1：取AD的中点O，连结OS，，，，， 设面SCM的法向量为， 6分 则有 令，，取面ABCD的法向量， 8分 则， 所以二面角S－CM－D的