【创新方案】2013届高考二轮化学复习专题训练（苏教版）：选择题专项训练(一)　基本概念和基本理论.docVIP

选择题专项训练(一)　基本概念和基本理论 (限时：30分钟　满分：60分) (每小题4分，共60分) 1．下列表示物质结构的化学用语正确的是(　　) A．8个中子的碳原子的核素符号：14C B．标准状况下，22.4 L乙醇中含有的氧原子数为1.0 NA(设阿伏加德罗常数为NA) C．Cl－的结构示意图： D．金刚石和石墨互为同分异构体 解析：选A　由于质子数等于原子序数，因此核素符号中质子数可不必标出，A正确；在标准状况下乙醇不是气体，B错误；Cl－离子核内只有17个质子，C错误；金刚石和石墨是由同种元素组成的不同单质，互为同素异形体，D错误。 2．(2012·东城模拟)下列说法正确的是(　　) A．12C与14C属于同一种元素，它们互为同位素 B．淀粉、明矾属于纯净物，矿泉水、食醋属于混合物 C．硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物 D．通过滤纸过滤可以得到Fe(OH)3胶体中的分散质粒子 解析：选A　质子数相同、中子数不同的同一元素的不同原子互为同位素，A项正确；淀粉是高分子化合物，由高分子化合物组成的物质都是混合物，B项错误；纯碱是Na2CO3的俗名，Na2CO3属于盐，不属于碱，C项错误；胶体不能透过半透膜，但能透过滤纸，D项错误。 3．用NA表示阿伏加德罗常数。下列说法中，正确的是(　　) A．1.8 g重水(D2O)中含有的质子数为1.0 NA B．500℃、30 MPa下：N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)；ΔH＝－38.6 kJ·mol－1；将1.5 NA的H2和过量N2在此条件下充分反应，放出热量19.3 kJ C．标准状况下，11.2 L Cl2通入足量的石灰乳中制备漂白粉，转移的电子数为0.5 NA D．60 g石英晶体中含有的SiO2分子数目为NA 解析：选C　重水的摩尔质量为20 g·mol－1，一个重水分子中含有10个质子，故1.8 g重水中含有的质子数为1.8×10×NA /20＝0.9 NA，A错。可逆反应中的反应热表示该反应完全进行时的热效应，由于1.5 mol的H2在合成氨反应中不可能完全转化，因此放出的热量必小于19.3 kJ，B错。标准状况下，11.2 L Cl2为0.5 mol，有0.25 mol被氧化，有0.25 mol被还原，转移电子数为0.5 NA，C正确。由于SiO2是呈空间网状的正四面体结构，其中不存在SiO2分子，故D错。 4．(2012·江门模拟)下列各组离子能大量共存的是(　　) A．pH7的溶液中：Na＋、S2－、K＋、MnO B．pH＝7的溶液中：Al3＋、Cl－、SO、AlO C．pH7的溶液中：Na＋、CO、SO、K＋ D．pH＝0的溶液中：Na＋、Al3＋、Fe2＋、ClO－ 解析：选C　在酸性条件下，S2－与MnO，Fe2＋与ClO－均能发生氧化还原反应而不能大量共存，A、D不符合题意；Al3＋与AlO能发生相互促进水解的反应而不能大量共存，B不符合题意。C中各离子在碱性环境下均不发生反应，符合题意。 5. 下列离子方程式正确的是(　　) A. 将Na2O2固体投入HO 中：2Na2O2＋2HO===4Na＋＋4OH－＋18O2↑ B. 生活中用碳酸钠做洗涤剂的原理：CO＋2H2O===H2CO3＋2OH－ C. 实验室制取氯气：MnO2＋4H＋＋2Cl－Mn2＋＋Cl2↑＋2H2O D. 用醋检验牙膏中的摩擦剂碳酸钙：CaCO3＋2H＋===Ca2＋＋H2O＋CO2↑ 解析：选C　Na2O2与HO的反应中，Na2O2既是氧化剂又是还原剂，18O的化合价不发生变化，不会存在于氧气中，A不正确，碳酸根离子水解应用可逆号，且应分步水解，B不正确；醋中所含的乙酸是弱电解质，不能拆写成离子形式，D不正确。 6．[双选题]下列说法错误的是(　　) A．使用催化剂，可加快反应速率，改变反应限度 B．第二周期元素氢化物的稳定性顺序是：HF＞H2O＞NH3，则第三周期元素氢化物的稳定性顺序也是：HCl＞H2S＞PH3 C．生成物的能量与反应物的能量可能相等 D．胶体可产生丁达尔现象，这是由胶体粒子的直径大小决定的 解析：选AC　使用催化剂不可以改变反应限度，A错误；在化学反应中都伴随着能量的变化，生成物与反应物的能量一定不相等，C错误。 7．(2012·合肥质检)在氧化还原反应的过程中，氧化反应和还原反应同时发生，有关SO2－2e－＋2H2O===SO＋4H＋反应的说法错误的是(　　) A．该反应为氧化反应 B．上述反应中若产生0.1 mol SO，则消耗SO2的物质的量为0.1 mol C．Fe2(SO4)3、品红两种溶液都能使上述反应进行 D．通入Cl2会降低SO2的漂白作用 解析：选C　该反应为失电子的氧化反应，为氧化过程，需