【创新方案】2013届高考二轮复习生物专题测试（广东用）：第二部分 专题1 选择题解题6技法1.docVIP

第二部分 专题1 选择题解题6技法 1．下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是(　　) A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律 B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应 C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应 D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量 解析：选D　图1和图2的横坐标都表示时间，但图1的纵坐标表示种群个体数，图2的纵坐标表示种群增长速率；图3的横坐标表示种群密度，纵坐标表示出生率或死亡率。通过分析曲线可知，三个图中的曲线最终种群的个体数目都达到一个最大值，所以它们都属于“S”型增长，环境条件是有限的。图1中，曲线斜率最大的点(a点)增长速率最快，图3中出生率和死亡率差值最大的点(e点)增长速率也最大，这两个点对应图2中的c点。图1中的b点增长速率为0，图3中的f点出生率＝死亡率，增长速率也为0，这两个点均对应图2中的d点。图1、2、3中表示种群达到了环境容纳量的点分别是b、d、f点。 2．近年来，沂河的下游部分流域水体富营养化严重，发绿发臭时有发生，对当地居民生活造成了严重的影响。为解决水体发绿问题，有人建议投放一定量的鱼苗。常见鱼类的食性如下： 类别 青鱼 鲢鱼 鳙鱼 鲤鱼 食性 螺蛳 浮游植物 浮游动物 杂食 你认为最适宜投放的鱼类是(　　) A．青鱼 B．鲢鱼 C．鳙鱼 D．鲤鱼 解析：选B　水体污染的两个明显表现是水体发绿和发臭，而要解决的问题是水体发绿。水体发绿是因为水体富营养化导致了大量浮游植物繁殖，比较四种鱼的食性可知，应该投放以浮游植物为食的鲢鱼。 3．某种鼠中，毛色黄色基因A对灰色基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性。且基因A或B在纯合时都会使胚胎致死，这两对基因分别位于两对同源染色体上。现有一只黄色短尾雌鼠和一只灰色短尾雄鼠交配，理论上其所生子代中杂合子所占的比例为(　　) A．3/4 B．5/6 C．7/8 D．8/9 解析：选B　由于AA或BB都会使胚胎死亡，故亲本的基因型为AaBb和aaBB，所产生的子代中Aa占1/2，aa占1/2；而Bb占2/3，bb占1/3，因此纯合子aabb占1/6，杂合子占1－1/6＝5/6。 4．离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。右图表示离体神经纤维某一部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列对该图的相关叙述中正确的是(　　) A．图中a点表示静息电位，此时细胞内外没有离子交换 B．图中b点受到刺激后，膜上Na＋通道开放，Na＋开始内流，此刻膜外为正电荷、膜内为负电荷 C．图中d点膜外为正电荷、膜内为负电荷 D．图中c、e点膜两侧的电位差为0 mV，此时细胞内外没有离子交换 解析：选B　静息电位是K＋外流形成的，A项可排除。d点表示动作电位，膜电位特点是外负内正，C项可排除。从图中可以看出，c点和e点膜两侧电位差为0 mV，但c点Na＋内流，e点K＋外流，D项可排除。b点受到刺激后，膜上Na＋通道开放，Na＋开始内流，但此刻膜外为正电荷、膜内为负电荷。 5．关于下列实验图的叙述中，正确的是(　　) A．若图表示用高倍显微镜观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞，可见其液泡体积逐渐变小，颜色逐渐变深 B．若图是用低倍显微镜观察洋葱根尖某视野中的图像，则要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向右移动 C．若图表示将显微镜镜头由甲转换成乙，则视野中观察到的细胞的数目增多 D．若图是利用2 m×2 m的样方调查双子叶草本植物苦荬菜的种群密度(圆圈表示个体)，则该样方内苦荬菜的种群密度为3株/m2 解析：选A　图是用低倍显微镜观察洋葱根尖某视野中的图像，则要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动，B项错误可排除。图中，甲是低倍镜，乙是高倍镜，显微镜镜头由甲转换成乙，则视野中观察到的细胞的数目减少，放大倍数增加，C项错误可排除。估算种群密度，根据数上不数下，数左不数右的原则可知，种群密度＝10/4＝2.5株/m2，D项错误可排除。图通过用吸水纸将质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液吸引到紫色洋葱表皮细胞外面，使紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离，结果是液泡体积逐渐变小，颜色逐渐变深。 6．甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图，下列有关说法中正确的是(　　) A．甲图所示过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 B．甲图所示翻译过程的方向是从右到左 C．乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板 D．甲图和乙图中都发生了碱基互补配对并且其配对方式相同 解析：选B　基因表达包括转录和翻译两个阶段，甲图表示的是翻译过程，乙图表示的是转录过程。一条多肽链的合成由一个核