【创新方案】2013届高考二轮复习语文专题训练（安徽用）：第一板块 第5讲 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动（含创新题型）.docVIP

第一板块 第5讲 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动（含创新题型） 1．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。(4分) 城市不是乡愁的产地，城市只是埋葬乡愁的坟场。我们周游在后现代的工业城市，难觅经典永恒的乡愁。________，________，________。________，________。 ①乡愁生发在辽阔的原野 ②那它一定是逃离了都会 ③因为乡愁萌芽在朴素的地方 ④如果说这个世界上还有令人一见倾心的乡愁 ⑤偷偷生长在被现代人遗忘的高山之巅的乡舍与内陆深处的村庄 解析：五句话分为两层：④②⑤为一个组合，承接上文的“难觅”，表示一种假设的情况，应在前；③①为一个组合，解释其原因，应在后。在④②⑤这个组合中，根据关联词“如果……那……”，可以推知④在前，②在后；再根据从“逃离了都会”到“偷偷生长在……乡舍与……村庄”的事理逻辑顺序，可以推知②在前，⑤在后。在③①这个组合中，根据从“萌芽”到“生发”的事理逻辑顺序，可以推知③在前，①在后。(5句全正确给4分，连续4句正确给2分，连续3句正确给1分，其余不给分) 答案：④②⑤③① 2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) (　　) 提到“传统笔墨根基”，一般人总是想到皴染、斧劈、刮铁、乱柴、乱麻等笔墨技法，但是人们却往往忘记了，“中国画”之所谓“中国画”的最根基性的东西：诗书画合一，诗书画同步。前者，指的是画幅的文本呈现：____________，____________。也就是宗白华先生所说的“____________，____________，____________”。后者，则是要求创作者的“内外兼修”，____________，使形式与内容同步俱进。因此，创作者笔墨传送的就不仅仅是山水具象，而且是意幽境远的精神文化内涵。 ①即把诗、书、画放在同一个技法层面上去追求、去训练、去经营　②中国画以书法为骨干　③诗境是绘画的内容　④以诗境为灵魂　⑤而书法是绘画的形式表现手段　⑥诗、书、画同在一境层 A．①④③⑤⑥②　　　　　B．③⑤②④⑥① C．③①②④⑤⑥ D．①③⑥②④⑤ 解析：选B　解答此题，首先，要分析所给各句句意，根据句子含意的相关性及句式的相似性将所给句子分组，如根据“……是……”的判断句形式，可知③⑤为一组；根据“以……为……”的句式，可知②④为一组，根据⑥的内容可知⑥应紧承②④，故②④⑥应为一组；剩下①独立成句。然后，根据组内句式或句意，排列组内顺序，如根据⑤的“而”字，可知⑤应排在③的后面，根据陈述对象出现在②，可知④应排在②后面。最后，再根据横线前后的语句句意，及横线句子数目的多少，分别确定各组所在位置，从而确定答案。 3．某校即将举行“我心幸福”诗文朗诵会，请把下面的串联词补写完整。(6分) 要求：语意连贯，感情强烈。(80字以内) 幸福是什么？有人说“悠然见南山”的闲适是一种幸福，有人说“为伊消得人憔悴”的付出也是一种幸福，而我说__________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 下面请欣赏高一(6)班的散文朗诵——史铁生的《我和地坛》。 答案：示例：(而我说)那“直挂云帆济沧海”的气魄也是一种幸福。我们不必为生活的困苦而过分伤感，作家史铁生就用他顽强的一生为我们照亮了一条通向幸福天堂的光明大道！(6分。语言连贯3分，感情强烈3分) 4．下面一段文字在表述上有五处不够准确、简明，请指出并改正。(5分) ①根据联合国人口基金会的统计显示，②截止2011年10月31日，③世界人口已达到70亿。④然而这并非是一个值得庆贺的消息，⑤因为人口迅猛增加对于地球生态环境造成了巨大压力，⑥也给世界许多国家的稳定和发展带来了严峻挑战。⑦因此，制定科学的人口发展规划成为许多国家当务之急要做的事。 答：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：解答此题，首先要仔细阅读句子，弄明白它要表达的主