(公用)【导与练】2015届高三生物一轮总复习 第二单元 第4讲 细胞膜和细胞核学案 新人教版必修1.docVIP

学案4 细胞膜和细胞核 课前探究案 【预习目标】 1、掌握实验“体验制备细胞膜的方法AFP）， （CEA）。 三、细胞膜的功能 1、将细胞与 分隔开，保障了细胞内部环境的 2、控制物质进出细胞 （1）细胞需要的 进入细胞。 （2）细胞产生的 和 排到细胞外。 （3）细胞膜的控制作用是 的。 3、进行细胞间的信息交流 （1）通过细胞分泌的 间接传递信息。 （2）通过相邻两细胞的 直接接触传递信息。 （3）通过相邻两细胞间形成 进行信息交流。 四、植物细胞壁的成分和作用 1、化学成分：主要是 。 2、作用：对植物细胞有 作用。 五、细胞核的结构和功能 1、用光学显微镜观察细胞，最容易注意到的是 。除了高等植物成熟的__________细胞和哺乳动物成熟的_____细胞等少数细胞外，真核细胞都有细胞核。 2、细胞核的结构 （1）细胞核是由_________、____________、_________和______________组成。 （2）核膜是_______层膜，作用是______________________________________________。 （3）核仁的作用：_______________________。核孔的作用：___________________________。 （4）染色质：①成分______________，________是遗传信息的载体。 ②特性__________________________________________________________。 ③与染色体的关系：______________________________________________。 3、细胞核功能 （1）资料分析 ①黑白两种美西螈实验说明： ②蝾螈受精卵的横缢实验说明： ③变形虫切割实验说明： ④伞藻嫁接实验说明： （2）细胞核是真核细胞内最大、也是最重要的细胞结构，细胞核控制着 ___ ，是细胞的“ ”对细胞核的功能较为全面的叙述：_______________________ ________________ ____。 【思考】DNA、染色体、染色质的关系是什么？ 六、细胞的概述 细胞作为基本的_____ __，其结构_____ ______；各组分之间___________成为一个整体，是生命活动能够在变化的环境中____________、高度有序地进行。细胞既是生物体 的基本单位，也是生物体 的基本单位。 七、模型构建 模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种 的描述，这种描述可以是 的，也可以是 的；有的借助于 或其他形象化的手段，有的则通过 的形式来表达。模型的形式很多，包括 、 、 等。以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型就是 ，如：沃森和克里克制作的 。 【自我检测】 1、如图示科学家进行变形虫的切割实验，这个实验最能说明（ ） A．细胞核控制细胞的遗传 B．细胞质控制细胞的遗传 C．细胞核是控制细胞代谢的中心 D．细胞质是控制细胞代谢的中心 2、有人利用真核单细胞生物a、b