单招二年级语文期中检测卷讲述.doc

2016-2017学年第一学期苏州市单招班期中联考试卷 二年级语文 本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。两卷满分150分，考试时间150分钟。请将所有答案答在答题纸上，并且不能答在密封线内，否则无效。 第Ⅰ卷（共44分） 一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。） 1. 下列各组加点字读音都正确的是 A.踌躇（chóu） 场院（chǎng） 恫吓（hè ） 廊庑（wǔ ） B.山麓（lù） 哀悼（dào） 嬗变（shàn ） 寒暄（xuǎn） C.跬步（guǐ ） 逡巡（qūn ） 藩篱（pān） 舳舻（lú） D.枕藉（jiè ） 粜卖（tiào） 喋血（dié） 延宕（dàng） 2. 下列各句没有错别字的是 A.我们的青春，在战争年代中抛置了。 B.只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥;只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。C.此两种伟大文化，具其一已难，兼备犹不可觏。 D.这结局的强悍、壮阔和威武不曲，使得以哀悼而起的思绪，随着心绪的升腾渐至壮怀激烈的情绪。 3. 下列对加点字词解释有错误的一项是 A.天作之合（配偶） 沉沦之渐（沾染） 义无反顾（回头看） 赁屋（租） B.殒身不恤（顾虑） 引人入胜（胜景） 左睇右盼（看） 清冽（寒冷） C.桀骜不驯（不顺从） 长歌当哭（当做） 天壤之别 （地） 缅怀（遥远） D.不欺暗室（昧心） 惨淡经营（凄冷） 荒谬绝伦（同类） 玄秘（玄妙，神秘） 4. 依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是 我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰，—— ，现在， 只能如此而已。 A.倘若 但是 却 B.倘使 可是 就 C.倘使 但是 却 D.倘若 可是 就 5. 下列各句没有语病的是 A．北京远途的游客基本上还是靠文化遗产，而这样的观光旅游如果再深度发展、深度体验就变成文化旅游了。 B．中央政策规定承包土地稳定是针对各地任意调整农民的承包地而言的，是对违背农民意愿调整农民承包地的行为进行的一种原则性规定。 C．交通建设质量问题不仅仅是一个经济、技术问题，而是关系到国家财产、人民生活及生命安全，是事关国计民生的重大问题。 D．火灾原因认定书认定引起本次火灾的原因是由于青岛拓昆工程机件有限公司车间北门 外电闸短路打火引燃车间造成的。 6. 下列各项中，标点符号使用正确的是 A．于是，那一排白衣裳，蓝裙子，十五岁青果子般的少女——这走进教室撞入眼帘的第一景象，便永远地留在了脑子里。 B.旧式的婚姻，过去叫做天作之合，是非常偶然的。 C. 您看这多有道理——ролник(泉水)，ролина(祖国)，Нарол(人民)。 D. 在舒伯特的“鳟鱼”五重奏中，我们可以听到持续贯串全曲的、极其朴素明朗的“鳟鱼”主题和它的层出不穷的变奏。 7. 对下列各句运用的修辞手法，判断错误的是 A.惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。（对偶） B.而这些词儿好像亲戚似的。好像亲戚一样!（比喻） C.中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。（反语） D.整幅手卷就是无数匹马的重复，就是一首乐曲，用“骑”和“马”分成几个“主题”和“变奏”的“乐章”。（通感） 8. 对下列各句运用的表达方式，判断错误的是 A.她弯下腰，挎好筐系猛一立，因为北瓜太重，把她弄了个后仰，沾了满身土，北瓜也滚了满地。（记叙） B.窗外正是初夏，阳光很亮很黄，是下午四五点钟的阳光，所以它愈加加深了颜色，变成一种深黄，变得好看而不照眼，而教室里则开始增加了暗色，暗藏一丝冷意。（描写） C.这是怎样的哀痛者和幸福者？（抒情） D.翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。（议论） 9. 下列表述，不正确的一项是 A.广告是向公众介绍商品、劳务项目、企业情况或者宣传某种知识、主张的一种信息传播形式，因此，广告词要内容合法真实可信，不能夸大其词。 B.说明书的语言要简明、通俗、易懂，尽量避免使用一般人不懂的专业术语，应该让具有普通文化水平的消费者能看明白。 C.拜访晤谈时，要避免说一些令客户不快或尴尬的话，不要说带贬义的话语，不说夸大不实之词，不贬低诽谤竞争对手，少问质疑性问题，回避不雅之言和敏感问题。 D.答询要条理清晰，要言不烦。对于有把握的