(公用)八年级地理下册 8.1 自然特征与农业教案 新人教版.docVIP

8.1 自然特征与农业 教学目标: 知识与技能 知道西北地区的位置和范围 能够运用地图说明西北地区干旱的自然特征及其成因。 了解西北地区的农牧业生产与自然环境的关系。 过程与方法 1.培养读图析图能力、观察判断能力及主动探究能力； 2.使学生初步掌握地理事物的划分方法； 3.培养学生用联系的观点看问题，发展认识人地关系的思维能力。 情感、态度与价值观 通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大好河山。 学情分析：本节是西北地区第一节，学生须综合运用地图识别、地形、气候并结合当地的人文地理等知识来进行学习，部分同学可能由于基础等原因有一定困难，须通过讲授、活动、练习等来进行突破。并联系学生的生活常识来学习有关知识，并将知识的学习与能力培养相 结合。 教学重点：西北地区的农牧业生产与自然环境的关系。 教学难点：1.西北地区干旱的自然特征及其成因。 西北地区的农牧业生产与自然环境的关系。 教学过程 一．自学指导 1：阅读课本72-73页，完成下列问题。 1.西北地区高原 ，盆地 ，气候 ，草原、荒漠广布。 2.西北地区主要位于我国地势 级阶梯，大体位于 以西、 和昆仑山——阿尔金山以北。地形以 和 为主，东部主要是 高原，西部 和 相间分布。 3.西北地区距海 ，并且被山岭 ，湿润气流很难到达。因此这里的降水比较少，是我国 最广的地区。由于气候干旱，这里的河流 ，且多为 河流，是我国 的主要分布区。西北地区荒漠和草原广布，其中东部高原以 为主，向西逐渐过渡为 ，西部盆地有大面积的 分布。 自学指导2：阅读课本74-76页，完成下列问题。 1.西北地区草场广布，是我国重要的 基地。贺兰山以东地区分布有 草原、 草原等大型优质草原。贺兰山以西地区降水稀少，地表多 、 ，但山地降水较多，分布有 草场。 2.西北地区天然降水 ，难以满足农作物生长的需要，只有在有 、 、 灌溉的地区，才能发展农业，形成 区。由于夏季 、 、 ，这里的农产品品质优良，尤以 闻名国内外。 小组活动：认识坎儿井和自然环境的关系（P77） 为什么坎儿井修建暗渠而不修容易开凿的明渠？ 二．本节课知识梳理 位置、范围 自然特征：干旱 自然特征与农业 牧业为主 农业发展 种植业为辅 三．当堂训练 1.下列有关西北地区的叙述，不正确的是（ ） A.地形以高原、盆地为主 B.河流稀少，全部都是内流河 C.全国重要的畜牧业基地 D.农业多为灌溉农业和绿洲农业 2.新疆人有“早穿皮袄午穿纱”的习惯，这种习惯适应了（ ） A.多风沙的特点 B.光照强的特点 C.气温日较差大的特点 D.降水稀少的特点 3.下列地区中，依靠冰雪融水和地下水发展成灌溉农业的是（ ） A.河套平原 B.河西走廊 C.宁夏平原 D.成都平原 4.下列地理事物、现象，不能反映西北地区干旱的是（ ） A.草原、荒漠广布 B.地形以高原、盆地为主 C.河流稀少，多内流河 D.种植业为灌溉农业或绿洲农业 5.一水果店从海南、福建、浙江、新疆四地各购进一种水果，其中产地为新疆的水果是 A.柑橘 B.菠萝 C.哈密瓜 D.荔枝 某大学生骑行自行车进行了如下图所示路线的旅行。读图回答6-7题。 6.该同学旅行的目的地位于（ ） A.新疆 B.内蒙古 C.甘肃 D.黑龙江 7.该同学骑行至呼和浩特时，有可