(公用)八年级地理专题复习 语言、宗教、聚落分布学案（无答案） 新人教版.docVIP

语言、宗教、聚落分布 学习目标： 1.通过复习加深对语言、宗教、聚落分布的认识。 2.加深对文化遗产的保护意识。 一、知识体系： 由齐长城的保护谈到复习的意义。 二、目标落实 1、目标一：（一个大知识点或2-3个小知识点） 导读：分析阅读81-86页内容找出以下问题： 人们把集中居住的 和 统称为聚落，在山区聚落呈 或分布。聚落主要分布在 且工农业比较发达的 地区。，聚落产生的条件主要是 、 、 、 、 、 。由乡村演变为城市应具备： 。 2.列入《世界遗产名录》的有法国的“ ”、意大利的 、中国的山西 和云南的 等传统聚落。 2、目标二：（同上） 导读：分析阅读88—93页内容找出以下问题： ①国家有 、 、 、发展水平的差别，依据发展水平的差别把国家可分为发达国家和发展中国家。②发达国家主要分布在 、 和大洋州，包括 等以及亚洲的 ，它们主要位于 半球；③而发展中国家主要位于 半球或 半球的南部（分布在亚洲、 、 洲）。④了解几个定义：“南北对话”指：发展中国家与发达国家之间的 、 商谈；“南南合作”指发展中国家之间的 ；“南北之差”指：发展中国家与发达国家之间的经济发展、生活水平、 、 的差别。⑤当前的国际经济秩序并 ，发展中国家处于不利地位。 目标三：讨论分析93页活动课习题找出以下问题： 富国更富，穷国更穷是怎么回事。 三、拓展提升 (典型性题目 变式练习 易错问题 重难点 体现分层 体现方法和思维培养) 加深对语言、宗教、聚落分布的认识。 四、课堂小结 1、知识归纳：通过复习加深对语言、宗教、聚落分布的认识。 2、感悟生成：加深对文化遗产的保护意识。 五、当堂测试 1. 列建筑分别代表的宗教是（ ） A．伊斯兰教、佛教 督教教 B．佛教、基督教、伊斯兰教 C．基督教、伊斯兰教、佛教 D．基督教、佛教、伊斯兰教 2.图a、b、c、d四个聚落中，最有可能发展成为城市的是 A．a B．b C．c D．d 3.下图所示的图案标志，是下列哪一组织的标志 （ ） A.联合国 B.奥林匹克委员会 C.红十字会 D.世界贸易组织 世界各地自然环境差异很大，聚落在长期发展过程中，往往形成了与环境相适应的建筑风格，下图绘制的分别是北非和我国南方的建筑，仔细观察后，回答下面问题： （1）图中两种建筑的屋顶有什么区别，为什么会有这样的不同？ （2）北非的村庄房屋具有墙厚、窗小的特点，主要是因为下面的哪个原因？ A．当地气候寒冷，墙厚、窗小可以抵御严寒 B．当地强盗较多，墙厚、窗小比较安全 C．当地气候炎热，墙厚、窗小可以减少阳光和热风的影响 D．当地土质疏松，墙厚、窗小可以使房屋更坚固 （3）聚落的主要形式包括城市和乡村，其中乡村聚落大多沿 、 或 分布。 1