【创新设计】2015届高考历史一轮复习课件：第7课时现代中国的政治建设与祖国统一（北师大版）.pptVIP

温习通史背景 学通史 补断裂 【考纲要求】 1.中华人民共和国成立。2.民主政治制度的建设。3.“文化大革命”。4.改革开放以来民主与法制建设。5.“一国两制”的理论与实践。 【课标提示】 1.概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。2.了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。3.列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。4.简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 1．中华人民共和国的诞生 2．人民代表大会制度的建立 (1)依据：1949年9月，《共同纲领》规定__________________为国家最高权力机关。 (2)建立： 年9月，第一届全国人民代表大会召开。 ①通过《中华人民共和国宪法》，确立了中国的根本政治制度是 。 ②通过《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》。 3．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的形成 (1)正式形成：1949年9月，第一届中国人民政治协商会议的召开。 4．民族区域自治制度 (1)判断：新中国的成立并不意味着社会主义制度的建立，中国仍然处于新民主主义社会。 ( ) (2)选择：民族区域自治制度与香港、澳门特别行政区的最主要区别是 ( ) A．社会制度不同　　　　　 B．拥有的自治权不同 C．经济政策不同　　 D．外交权利不同 (3)思考：1949年诞生的新中国，直到1954年才产生第一部宪法，但这不意味着其间存在着宪政的空白，其主要依据是什么？ 答案：《共同纲领》发挥着临时宪法的作用。 新中国的政治建设可归纳为“一、二、三” 一个前提：新中国的成立 两个文件：《共同纲领》和《中华人民共和国宪法》。 三大制度：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度。 1．以多元史观的角度认识新中国成立的历史意义 (1)革命史观：推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，标志着中国新民主主义革命取得基本胜利。 (2)现代化史观：为国家的政治建设和社会主义工业化建设奠定了基石。 (3)文明史观：中国从此走上了独立、民主、统一的道路，开始了向社会主义过渡的新时期。 (4)整体史观：冲破了帝国主义东方战线，壮大了世界和 平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被 压迫人民争取解放的斗争。 2．人民代表大会制度与西方议会制度的区别 1．“文革”对民主法制的破坏 (1)“文化大革命”的发动 2．民主法制的重建与完善 (1)判断：扩大基层民主，保证人民群众直接行使民主权利，是社会主义民主最广泛的实践。 ( ) (2)选择：1981年，邓小平在指导宪法修订时说：“为了保障人民民主，必须加强法制，必须使民主制度化、法律化……”在此邓小平强调的是 ( ) A．人民民主原则　　　　　　B．依法治国原则 C．国民平等原则　　 D．社会主义原则 (3)思考：(2011·天津文综，12，改编)1979年，(中国)《选举法》修订，规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例为8∶1，这一比例在2010年春修改为1∶1。此史料说明了什么问题？ 答案：说明新时期我国的社会主义民主政治进一步发展完善。 民主政治建设的曲折发展 1．全面认识“文化大革命” “文化大革命”并不是一场真正意义上的革命运动。它既不符合马克思列宁主义，也不符合中国实际。它不是任何科学意义上的“革命”或社会进步。它是“一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱”。 2．社会主义民主与社会主义法制的关系 (1)社会主义民主是社会主义法制的前提和基础，社会主义法制是社会主义民主的体现和保障。 (2)民主必须法制化，法制必须保障民主，社会主义民主是民主化与法制化的统一。 1．“一国两制”的构想 (1)提出背景 2．香港、澳门回归祖国 (1)判断：“一国两制”突破了在一个国家内只能允许一种社会制度及其相应政权组织形式存在的观点，实现了一个国家内部两种制度的和平共处。 ( ) (2)判断：港澳问题与台湾问题在性质上的不同之处：前者是历史遗留问题，后者是中国内政。 ( ) (3)选择：“一国两制”最早是针对下列哪一问题提出来的？ ( ) A．香港　　　 B．台湾　　 C．澳门　　　 D．钓鱼岛 (4)思考：当前阻碍台湾问题解