选修一全册【人教版】选修一改革史(全册)〖2013各地模拟题汇编〗.docVIP

商鞅变法 2013·山东省日照市市高三模拟（10分）【历史上的重大改革回眸】 据《史记·商君列传》记载，“商君相秦十年，宗室贵族多怨望者”。戊戌变法也遭到满洲贵族的激烈反对，新法颁布后，“满族诸人大哗，谣谤四起”，“朝野震骇，颇有民不聊生之戚”。 （1）依据相关内容指出，两次变法中各有哪些措施直接触犯了传统势力的利益（各举两例）?（4分） （2）商鞅变法中，“法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。法及太子，黥劓（一种刺面割鼻的西刑）其傅”，严厉打击反对势力。戊戌变法中，“时百日间，变法神速，几有一日千里之势”，光绪帝也“三令五申”，“数四严责”，推动变法法令的贯彻落实。据所学知识回答，两次变法中，改革者都变现出了坚决的意志和雷厉风行的作风，为什么结果迥异?在推动变法的过程中，改革者往往面对和风细雨还是雷厉风行的困惑。对此，谈谈你的看法。（6分） （1）商鞅变法：废除世卿世禄制，奖励军功；废除井田制，奖励耕织；废除分封制，推行郡县制。戊戌变法：精简机构，裁撤冗员，取消旗人特权；改革科举制度，废除八股。（4分） （2）主要原因：商鞅变法得到秦孝公的大力支持，有利于变法法令的贯彻落实；而戊戌变法中维新派力量软弱，光绪皇帝没有实权，变法法令得不到贯彻执行。（4分） ：改革者应根据实际情况，采取适当的策略，确保改革取得成效。（2分）．罚不讳强大，赏不私亲近不以百姓为事残伤民以峻刑违背了得人者兴恃德者昌等基本治国要领 （2）据材料二，指出商鞅变法成功的原因。（2分） （3）结合所学知识，举例说明材料三的观点。（4分） （4）据以上材料谈谈给今天改革的启示。（2分） 【答案】 （1）法治主张；君臣司法。（2分） （2）成功原因：依法治国、法不阿贵。（2分） （3）史实：轻视教化，鼓吹轻罪重罚；占有奴隶合法性；实行什伍连坐法；焚烧诗书。（4分） （4）启示：改革要由法律保障；法律制定要科学合理；法律执行要公平公正。改革要关注民生。 （任答两点给2分） 2．（2013·江苏无锡期末·24）（10分）改革、变法会带来社会生活的变化。阅读下列材料： 材料一 （商鞅法令）行之二岁，秦俗日败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。借父攫钮（指农具），虑有德色（指脸上显出给父亲恩德的表情）；母取箕帚，立而谇语（指恶语相加）。……其慈子耆利（指爱自己的孩子、贪求财利），不同禽兽者亡几耳。 ——汉·贾谊《治安策》 材料二 拓跋宏，这位非常类似二十世纪凯末尔的君王，以无与伦比的魄力，把鲜卑文化抛弃，对于汉文化，以充满敬慕的心情，毫发不遗的全部接受。 ——柏杨《白话版资治通鉴》 材料三 在生活方式上，人们出于政府的压力，，穿西服、军服，养成吃兽肉、喝牛奶、喝啤酒之风。 ——查常平《明治维新：一半清醒一半醉》 请回答： （1）据材料一分析，商鞅变法导致社会风气发生了哪些变化？（2分）这与商鞅推行的哪些改革措施有关？（2分） （2）据材料二和所学知识，孝文帝“全部接受”汉文化的实质是什么？（1分） （3）据上述材料，商鞅变法、孝文帝改革和明治维新都不同程度上进行了“移风易俗”，分别指出这三次“移风易俗”对社会发展所起的作用。（3分） （4）综合上述材料，请谈谈你对“移风易俗”的认识。（2分） 【答案】 （1）变化：人伦失常，亲情失和；贪财求利，自私自利。（每点1分，共2分） 措施：废井田开阡陌，确立封建土地私有制；禁止父子及成年兄弟同居一室，强制推行一夫一妻的小家庭政策。（每点1分，共2分） （2）实质：少数民族的封建化进程。（1分） （3）商鞅变法：促进封建经济的发展，加强中央集权统治。 孝文帝改革：促进北魏社会的封建化，加速民族融合进程。 明治维新：有利于日本近代化。（每点1分，共3分） （4）认识： 移风易俗，接受先进文化，对于促进本民族的进步有着积极意义；学习外来文明要结合本国实际， 不应全盘照搬，同时注重对本民族传统文化的保护等。（每点1分，共2分） 3．【历史上重大改革回眸】（10分）阅读下列材料： 材料一 ——《史记·商君列传》 材料二 ——《史记·秦本纪》材料三 ——桓宽《盐铁论·非鞅篇》 请回答： （1）结合时代特征，分析材料一中秦孝公不用帝王之道而用霸王之道的原因。（2分） （2）依据材料二概括商鞅变法的核心思想，结合所学知识指出其具体措施。（4分） （3）依据材料三，分析“大夫”和