(河北)河北省衡水市枣强县中学2014-2015学年高二物理下学期期中试题（无答案）.docVIP

2014 -2015学年度高二第二学期期中考试物理试卷考试时间90分钟；4分，共60分，1—6小题为单项选择题，7—12题为多选题，全部选对得4分，错选得0分，漏选得2分） 1．设a、b两小球相撞，碰撞前后都在同一直线上运动，若测得它们碰前的速度为va、vb，碰后的速度为va、vb，则两球的质量之比 等于(　　) A. B. C. D. 2．。一个静止的O3吸收了一个紫外线光子后( ) A．仍然静止 B．沿着光子原来运动的方向运动 C．沿光子运动相反方向运动 D．可能向任何方向运动 3． 一弹丸在飞行到距离地面5 m高时仅有水平速度v＝2 m/s，爆炸成为甲、乙两块水平飞出，甲、乙的质量比为31，不计质量损失，重力加速度g取10 m/s2，则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是 4、如图所示，在阴极射线管正下方平行放置一根通有足够强直流电流的长直导线，且导线中电流方向水平向右，则阴极射线将会（　　） A．向上偏转　　　　　　　　B．向下偏转 C．向纸内偏转　　　　　　　D．向纸外偏转 ] 6..如图所示，弹簧的一端固定在竖直墙上，质量为m的光滑弧形槽静止在光滑水平面上，底部与水平面平滑连接，一个质量也为m的小球从槽高h处开始下滑，则(　　) A．在以后的运动过程中，小球和槽的动量始终守恒 B．在下滑过程中小球和槽之间的相互作用力始终不做功 C．被弹簧反弹后，小球和槽的机械能守恒，小球能回到槽高h处 D．被弹簧反弹后，小球和槽都做速率不变的直线运动 ?粒子散射现象 B．用?粒子散射的实验数据估算原子核的大小 C．结合经典电磁理论，解释原子的稳定性 D．结合经典电磁理论，解释氢原子光谱 9．如图所示，表示发生光电效应的演示实验，那么下列选项中正确的是( ) A．发生光电效应时，光电子是从K极跑出来的 B．灵敏电流计不显示读数可能是因为它的灵敏度过低 C．灵敏电流计不显示读数，可能是因为入射光频率过低 D．如果把电池接反，肯定不会发生光电效应了 A．若使放射性物质与其他物质发生化学反应，其半衰期不会改变 B．衰变所释放的电子不可能是原子核外的电子电离形成的 C．在这三种射线中，射线的穿透能力最强，射线的电离能力最强 D．铀核（）衰变为铅核（）的过程中，要经过8次衰变和10次衰变 氢原子的能级图如图所示，处于n=3激发态的大量氢原子向基态跃迁时所放出的光子中，只有一种光子不能使某金属A产生光电效应，则下列说法中正确的是（　　） .如图所示，A、B两物体质量mA＝2mB，水平面光滑，当烧断细线后(原来弹簧被压缩)，则下列说法正确的是(　　) A．弹开过程中A的速率小于B的速率 B．弹开过程中A的动量小于B的动量 C．A、B同时达到速度最大值 D．当弹簧恢复原长时两物体同时脱离弹簧 13．矩形滑块由不同材料的上、下两层粘合在一起组成，将其放在光滑的水平面上，质量为m的子弹以速度v水平射向滑块。若射击下层，子弹刚好不射出；若射击上层，则子弹刚好能射穿一半厚度，如图所示。则上述两种情况相比较 A．子弹的末速度大小相等 B．系统产生的热量一样多 C．子弹对滑块做的功相同 D．子弹和滑块间的力一样大 14、两个完全相同、质量均为m的滑块A和B，放在光滑水平面上，滑块A与轻弹簧相连，弹簧另一端固 定在墙上，当滑块B以的初速度向滑块A运动，如图所示，碰到A后不再分开，下述说法中正确的是（ ） A两滑块相碰和以后一起运动的整个过程中，系统动量不守恒 B两滑块相碰和以后一起运动的整个过程中，系统机械能守恒 C弹簧最大弹性势能为 D弹簧最大弹性势能为 ．下图是“牛顿摆”装置，5个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上，5根轻绳互相平行，5个钢球彼此紧密排列，球心等高．用1、2、3、4、5分别标记5个小钢球．当把小球1向左拉起一定高度，如图甲所示，然后由静止释放，在极短时间内经过小球间的相互碰撞，可观察到球5向右摆起，且达到的最大高度与球1的释放高度相同，如图乙所示．关于此实验，下列说法中正确的是(　　) A．上述实验过程中，5个小球组成的系统机械能守恒，动量守恒 B．上述实验过程中，5个小球组成的系统机械能守恒，动量不守恒 C．如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度(如图丙所示)，同时由静止释放，经碰撞后，小球4、5一起向右摆起，且上升的最大高度高于小球1、2、3的释放高度 D．如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度(如图丙所示)，同时由静止释放，经碰撞后，小球3、4、5一起向右摆起，且上升的最大高度与小球1、2、3的释放高度相同 10分） 16.某同学设计了一个用打点计时器做“验证动