2014小学语文毕业模拟.docVIP

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2014小学语文毕业模拟

…………………………………………………密………………………封 …………………………………………………密………………………封……………………………线………………………………………………… 学校 姓名 考号 考号_____________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、书写。(3分) 二、按要求写词语。(11分) (一)读拼音,把词语依次写在括号里。 (3分) 面对失败,我们不能(???? ??)于痛苦中不能自拔,不能迷失前进的方向。(??? ??)失败,缩小痛苦才是(???? ???)的选择。 ( ) ( ) ( ) (二)根据提供的内容写成语。(4分) 1.草原景色: 一碧千里 翠色欲流 2.大年三十: 3.航天英雄: (三)在括号里填上带“暴”字词语。(4分) 1.夜里山洪( ),没多久就冲走了小村庄。 2.我们不能( )目标,不然会被对方发现的。 3.他态度( ),常常对人破口大骂。 4.( )的恐怖分子杀害了许多无辜的百姓。 三、判断,对的打“√”,错的打“×”。(5分) 1.“树形优美 建筑宏伟 教化成功 转动眼珠”词语搭配正确。 ( ) 2.“月出惊山鸟,时鸣春涧中”这两句诗写出了山涧的宁静。 ( ) 3.“拂晓 晌午 黄昏 子时”词语排列顺序正确。 ( ) 4. 《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是李逵。 ( ) 5. “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的,句中“或”的意思是“或者”。 ( ) 四、名句填空。(7分) 1. 横眉冷对千夫指, 。 2. ,山是眉峰聚。 3. 人是 才活着的。(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》 4. 写出古诗中描写“黄河”的句子(写出连续的两句): , 。 5. 写出古诗中运用“夸张”表现手法的句子(写出连续的两句): , 。 五、 连一连。(2分) 离愁渐远渐无穷 迢迢不断如春水 欲为圣明除弊事 铜雀春深锁二乔 烟销日出不见人 欸乃一声山水绿 东风不与周郎便 肯将衰朽惜残年 六、按要求完成句子。(10分) 1.用合适的关联词语把句子合并成一句话。 我学会了骑自行车。我得到了一个启示。 2. 把句子补充完整。 读着“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”,我仿佛看到了杜甫的 的样子。 3.用修改符号修改。 (1)爷爷虽然已经60多岁了,但是整天乐呵呵的。 (2)对于部分学生去河里游泳的事,引起了老师的高度关注。 4. 照样子写句子。 种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。 腊梅, 七、阅读。(33分) (一)《真理诞生于一百个问号之后》节选 洗澡是一件非常普通的事情。而美国麻省

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