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- 2017-03-25 发布于湖北
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2014届高三生物创新导学案一轮复习课件人教版 第9讲细胞呼吸.ppt
【破题关键】 看清红色液滴移动方向代表的含义。注意装置1小烧杯中有NaOH溶液,能吸收CO2,故红色液滴左移体积即为细胞呼吸消耗的O2的体积。进行有氧呼吸,装置1的红色液滴会左移;装置2中有氧呼吸吸收的O2与释放的CO2相等,红色液滴不移动,故B错误而C正确。若装置1红色液滴不移动,说明不进行有氧呼吸;装置2的红色液滴右移,说明产生了CO2,CO2是无氧呼吸产生的,D正确。 【听课记录】 _________________________________ ______________________________________________。 【答案】 B 【考向6】 (2012·聊城一模)将某种植物种子在水中浸透,然后按下图装置进行实验,实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题: 时间(h) X液面位置(cm) 0 5.0 1 7.0 2 9.0 3 11.0 4 13.0 5 14.5 6 15.5 7 15.8 8 15.8 9 15.8 (1)实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加______水,使代谢增强。 (2)装置中使用NaOH的目的是_____________________ _______________________________________________ _____________
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