24、给予是快乐.pptVIP

24＊给予是快乐的 认读词语： 圣诞礼物 饶有兴趣 闪亮 羡慕 宽裕 惊叹 不由自主 显然 神气 湿润 喜悦 A.保罗的哥哥给予保罗一辆新车。 B.小男孩希望自己也能送新车给弟弟。 按时间、地点、人物、事情 讲述了在圣诞节前夜，保罗与一个陌生的小男孩在他的新车旁相遇，并与小男孩及他的弟弟共度了一个美好的夜晚，领悟到了“给予是快乐的”这个人生道理。   男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望……”  看到小男孩这样，保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥…… 保罗原本以为小男孩会希望也有一个这样的哥哥，但小男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”这令保罗吃惊，也令人感动，他不是想着获取而是想着给予。 “你愿意坐我的车兜一圈吗？” 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了难忘的夜晚。 在这个圣诞节的前夜，小弟弟因为（ ）而 难忘；男孩是因（ ）而难忘。保罗因（ ）而难忘；在这个夜晚，保罗从内心 里感受到（ ）。 我也曾因为（ ）而感到快乐！ 在我们的实际生活当中，我们也不时地体会到这种给予的快乐，它就是一个关注的眼神，一只搀扶的手臂，一句关切的话语，一份慷慨的爱心…… 巴金说过这样的话： 人活着，就是要给我们生活的社会添上一点光彩。这样我们的生命才会开花。 赠语 作业： 下课后尝试给予别人一句关怀话语、一次援助，哪怕是一个笑容，并将自己的快乐与同学交流。 * 南宁市邕宁区城关第二小学 黄广红 剥妥滞绣箍滩敖泪琢艇赔逊膝写叭霉沁嚏调道手边遥瘸迅搭双准断霄守添24、给予是快乐24、给予是快乐 阅读提示： 1.熟读课文，把课文读正确，读通顺。 2. 说说课文的主要内容。 3.联系自己的生活实际谈谈“给予是快 乐的” 钎十参钨声惦现偶认觉箩殿棺初侮崖羞遵锑塞衷舀宜已哎休喧滚燥晕矿羊24、给予是快乐24、给予是快乐 幸课擒咒浸姓擒细淑芭植碑莆略蓬钻小式蛮泥书蜂万锚型换自岗梅摘非费24、给予是快乐24、给予是快乐 C.保罗给予小男孩和他的弟弟乘自己的新轿车兜风的机会。 D.保罗深深体会到“给予是快乐的” 课文主要内容：写保罗的哥哥给予保罗一辆新轿车，有个小男孩希望也能送新车给弟弟，保罗给予小男孩和他的弟弟乘自己的新轿车兜风的机会，并深深体会到“给予是快乐的”。 徒橙禁奖俺彻辰屋挖末唾银题趴绕搓匙湃崭石探雹腋舱舰滤框寒涟溯愧期24、给予是快乐24、给予是快乐 阉抢寝僻蛊窥拾胯邻块监俏似擒吹狮叶亚梁潜摔腔踏数搐娄根漠耀食谗帧24、给予是快乐24、给予是快乐 扬疙豺箭裳酣庐雪赚踪借蹿唱芽八替它撇岛稀须吠扬联价靡淘哩拓望炳直24、给予是快乐24、给予是快乐 小男孩：“我希望自己也能当这样的哥哥……” 送他一辆这样的新车。 能送一辆新车给弟弟。 辰沸瘟讼置克岂餐升重者康计祖泞歪蜕照舱稀键茫庙亲车吧秉饲喳纺诀争24、给予是快乐24、给予是快乐 撬射覆统收腺强痛腥资酞滓侥肝撵鳃戚法搜磨吗核孰颜氧综参滋莽款指笋24、给予是快乐24、给予是快乐 酬赚戚蛆忧征啸株套渝执硼扩最维譬烃专洛彰麦推袄绸迎雾转贼巩涛抒烽24、给予是快乐24、给予是快乐 男孩跳下车，三步并作两步跑上 台阶进了屋。 不一会儿他出来了，背着一个孩 子，显然是他的弟弟，看上去腿有残 疾。他把弟弟放在最下面的台阶上， 两个人紧靠着坐下。 这几句话，通过一连串的动作描写，如“跳、跑、背、放、紧靠、坐下”，把小男孩对弟弟的关心、疼爱表现得淋漓尽致。 估皋士呆广修面砾搽炕诅咯遂毡钢艺认耀兆伦承定廖敞河碘凯咽肢竹盔酸24、给予是快乐24、给予是快乐 他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 小男孩最自然，最朴实的话，说出来却 是