(重庆)重庆市永川区第五中学校七年级历史下册 第5课 唐朝的对外文化交流课前预习（无答案） 川教版.docVIP

唐朝的对外文化交流 【课标要求】以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。 （一）遣唐使来华 1．遣唐使：唐朝时，中日交往频繁。日本官方先后十多次派 来华，随行的还有僧人和留学生等。 2．代表人物：空海、 和 。 3．文化交流：日本僧人 借鉴汉字草书，创制了日文草书字母，即“平假名”。 日本人 在唐朝考中进士，并与著名诗人王维、李白交往密切。 （二）鉴真东渡 1．唐朝高僧 应日本友人之邀，不畏艰难，六次东渡。 2．活动：到日本讲授佛学，促进了日本 、 、建筑和 水平的提高，受到中日两国人民和佛学界的尊敬。 3．精神： （三）玄奘西行 1．印度半岛古称天竺，是 教的发源地。 2．唐朝高僧 西游天竺取经，为中印文化交流做出了突出贡献。 《西游记》中唐僧这一人物原型是唐朝僧人 。 【课中探究】 1．日本遣唐使中的代表人物有哪些？ 2．鉴真为什么受到中日两国人民的尊敬？ 3．玄奘在中国历史上有什么让人记住的事? 【我的知识网络】写在书上的标题旁 【当堂检测】 1．下列人物，为日本文字“平假名”创制作出了重要贡献的是 ( ) A．空海 B．鉴真 C．阿倍仲麻吕 D．吉备真备 2．李白诗“日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶”中的“晁卿”是 ( ) A．空海 B．阿倍仲麻吕 C．吉备真备 D．玄奘 3．在当今社会生活中至今还保留着唐朝人某些风尚的是 ( ) A．新罗人 B．印度人 C．波斯人 D．日本人 4．鉴真之所以受到中日人民的尊敬，是因为他 ( ) ①不畏艰难，为中日文化交流作出了贡献 ②博学多才，人品高尚 ③长途跋涉，求取佛经 ④传播中国文化，促进日本发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．鉴真东渡日本后，讲授的是 ( ) A．《诗经》 B．唐诗 C．儒家经典 D．佛学理论 6．不畏艰险，长途跋涉到天竺学习佛学的是 ( ) A．鉴真 B．玄奘 C．空海 D．晁衡 7．为中日文化交流作出重大贡献的日本人不包括 ( ) A．空海 B．玄奘 C．阿倍仲麻吕 D．吉备真备 8．六次东渡日本的唐朝高僧是 ( ) A．鉴真 B．玄奘 C．空海 D．晁衡 9．中国古代称印度半岛为 ( ) A．波斯 B．大食 C．大月氏 D．天竺 10．佛教是世界三大宗教之一，它的发源地是 ( ) A．中国 B．日本 C．印度 D．欧洲 11．《西游记》中的故事家喻户晓，它用神话的方式描述了唐僧师徒四人“西天” 取经的历程，故事中的唐僧人物原型是 ( ) A．鉴真 B．玄奘 C．僧一行 D．空海 12．“唐玄奘西天取经”，这里的“西天”是指当时的 ( ) A．波斯 B．日本 C．新罗 D．天竺 13．下列有关玄奘的说法，不正确的是 ( ) A．曾历经艰险到天竺学习佛学 B．为中印文化交流作出了突出贡献 C．是我国古代著名高僧、旅行家和佛经翻译家 D．他生活在隋朝时期 14．753年，鉴真和尚东渡到达日本时，当时在位的唐朝皇帝是 ( ) A．唐太宗 B．唐高宗 C．唐中宗 D．唐玄宗 15．读下图回答：  ①这两个人物分别是谁？ ? ②结合所学，找出两个人有何共同之处？ ③他们身上的哪些精神值得我们学习？ ??? 16．阅读下列材料，正确回答问题： 大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。 ——《日本书记》 （1）日本人眼中的唐朝是什么样的国家? ?? （2）为此，日本人是怎样做的? ??? 17．列举唐朝时为中日文化交流作出贡献的四位人物。 1