教育教学管理制度汇编讲义.doc

文县中小学教学管理规程（试行） 为了全面贯彻教育方针，大力发展基础教育，全面提高教育质量和办学效益，使教育更好地为文县经济和社会发展服务，结合我县实际，特制定了教学管理规程，下发各校，希望学校组织教师认真研究，并严格按此规程要求教学，努力提高教学质量。 总 则 第一条 为了加强我县中小学教学管理，优化内部管理，提高教学质量，根据我县教育的特点、任务和培养目标，结合我县的实际情况，特制定本规程。 第二条 中小学教学管理应遵循教育、教学和管理的规律，发挥学校各级组织的作用，调动广大师生员工的积极性，有计划、有步骤、科学地开展各项教学工作，提高工作效率，建立良好的教学秩序，促进教学改革，加强教学实践，提高教学质量。 第三条 教学管理应真正贯彻坚持社会主义方向的原则，学校教育与经济发展相适应的原则，教书育人、管理育人、服务育人的教育性原则，教学管理的整体性原则。 第四条 根据党的教育方针，中小学的教学工作和教学管理必须把德育放在首要地位，切实加强对智育、体育、美育和劳动教育的组织管理，促使学生全面发展。 第五条 教学管理包括计划管理、组织管理、过程管理、质量管理和人员、设备等方面的管理。教学管理要逐步实现程序化、规范化、科学化和现代化。 第一章 教学行政管理 第六条 教学工作的计划管理是教学管理的重要组成