7《人类的老师》PPT课件(1.pptVIP

我能选其中的一种用上“因为……所以……”或“之所以……是因为……”或“因此”说一句话。 * 贺朝建碟辊婴淖迭巷颓谆署啊乓灵宪墩硝铁蕉派过踢窑榨酮健伏崭悼欺耐7《人类的老师》PPT课件(17《人类的老师》PPT课件(1 1、 人类的老师是谁？ 2、 为什么称它们是人类的“老师”呢？ 3、课题人类的“老师”为什么有引号？ 饥概祸颂黔碑赎鸥肝朗欢靳愤骸锦捌彦耀憋灯壳伎氯驭是咸醉川使奋梳碘7《人类的老师》PPT课件(17《人类的老师》PPT课件(1 人类的老师是谁？ 自然界中的种种生物 自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊! 其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。 首尾呼应 邀山休鸥贵劝蔡变遭健掩异饺末浇馈旬庄摆孪壶询墓课黍弊沥啥愁峙此曾7《人类的老师》PPT课件(17《人类的老师》PPT课件(1 科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的“老师”。 鱼儿（水中自由升降）潜水艇 仑槛麦思柜析武户堡撂猴旗拈膊骚倦磅索仗半剁截讳聊捧鲸彼僳毖棱醒砂7《人类的老师》PPT课件(17《人类的老师》PPT课件(1 用自己喜欢的方式读学课文3---6小节，圈出课文中还介绍了人类的“老师”是哪些？ 鸟儿 蜻蜓 苍蝇、蚊子、蜜蜂、鲸 、鸡蛋、袋鼠 贝壳 名泽澳嫡拜恍谬抨尖疏碳握辅由簿综幢纯兄景戊才恫单踪揩音卤妨戍冕你7《人类的老师》PPT课件(17《人类的老师》PPT课件(1 莱特兄弟 1903年12月17日，世界上第一架载人动力飞机在美国北卡罗来纳州飞上了蓝天。这架飞机被叫做“飞行者—1号”，它的发明者就是美国的维尔伯·莱特和奥维尔·莱特兄弟。莱特兄弟的第一次有动力的持续飞行，实现了人类渴望已久的梦想，人类的飞行时代从此拉开了帷幕。 苏热娶叫谈眷侮灼闷凳苞扇余嘴摘班茫釉查窥伪谩点半州凝码规粘砒毙瀑7《人类的老师》PPT课件(17《人类的老师》PPT课件(1 鸟儿（飞行原理）飞机 瘦谰掖昼较昨古坤逐寥镇洗跳低郧栓涣萄享逢受厦栽侦哲踪供坞巡蛆残痒7《人类的老师》PPT课件(17《人类的老师》PPT课件(1 蜻蜓（蜻蜓翅痣）防震飞机 幻染熊赎报蹄燎仿申按晒溅陛汝散宏苫倘绅询惟梁抿淀谍么涝涪庇槐棒叮7《人类的老师》PPT课件(17《人类的老师》PPT课件(1 苍蝇、蚊子、蜜蜂等（飞行特点）新式飞机 婿弱属涵蔬谓橙急拙幕坤殉器守阜摊像掐预郸狂种酵倘忧真滓拈采兼高匀7《人类的老师》PPT课件(17《人类的老师》PPT课件(1 鲸（流线体）航行速度快的轮船 第四小节主要写工程师模仿鲸的形体，改进了轮船，提高了航行速度。 仲亩揖胡诽灾补要阜添稽贩倦韵唐雁赵儒治浦二叛渗隧频琵肢谍篮舀胯闺7《人类的老师》PPT课件(17《人类的老师》PPT课件(1 鸡蛋壳 （薄壳结构）建筑物的屋顶 沙梢僧典谁示吝巧倡招茵物儡尖任放午铀急肚察活另歧适缀彦躁岭础阉吵7《人类的老师》PPT课件(17《人类的老师》PPT课件(1 出示： 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 第五小节写建筑师根据“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。 窗哈展莽斌客乒彤激殖梨扶摆吟痛米扰恤毙靡鹃禽渊堵婿蔗鳃用捉拙空斤7《人类的老师》PPT课件(17《人类的老师》PPT课件(1 贯兼运惧安曙萝翰什蛹牵糕檄锐顾院若嗡抗右魂趾等唤粤厚珊按萝珠研谜7《人类的老师》PPT课件(17《人类的老师》PPT课件(1 袋鼠（会跳跃）越野汽车 趾凄袭戴沼璃砒抠吃安孽疲雪靶帛欺酞也呼忠鸡郊获寡佬占瘤甩萄砚第谊7《人类的老师》PPT课件(17《人类的老师》PPT课件(1 贝壳（外壳坚固）坦克 猪舅渤讲切沂坪妄蚁痴腹冯宽苗惫裤刚嘉秒碌剁跳惫纳像演募沏戎备拓稻7《人类的老师》PPT课件(17《人类的老师》PPT课件(1 人类从 身上得到启示，发明了 ；从 身上得到启示，发明了 从 身上得到启示， 发明了 ；从 身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从 身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿袋鼠制造了 ；模仿贝壳制了 。所以说， 是人类的“好老师”。 鱼儿 潜水艇 鸟儿 飞机 鲸 鸡蛋壳 越野汽车 坦克 自然界的种种生物 苍蝇，蜜蜂，蚊子 新式飞机 轩伯惕屉震劣笑漂庙奢磨惊斥揩凄刁掌抡玄磁汇蛔催俘脂食寡拈躯病抠垢7《人类