压强公开课讲述.ppt

教学目标 1、进一步理解压力、压强的定义； 2、会用 进行计算，解决实际问题； 3、进一步加强对知识的整合能力 一、什么叫压力？压力的方向如何？ 4、关于压力的概念，下列说法正确的是 （ ） A、压力的大小总等于物体的重力 B、压力的方向总是竖直向上的 C、压力的大小和方向总是和重力有关 D、压力就是垂直压在物体表面上的力 课堂练习 固体压强 课前热身 作业 1.将重1500牛，边长为1米的正方体物块，放在面积为0.6米2的正方形水平桌面的中央，求桌面受到的压强是多大？ 2.如图所示玻璃杯中装有重为3牛的水，杯子的底面积为20厘米2，杯内水面高度是10厘米，若玻璃杯受到的重力为1牛，求： ⑴水对杯底的压力。 ⑵装有水的玻璃杯对水平桌面的压强 1、图片分类 1 2 4 3 5 6 增大受力面积可以减小压强， 液体的压强随深度增加而增大 连通器的应用 产生原因 方向 大小 受力物体 作用点 施力物体 定义 压 力（F） 重 力（G） 特点 比较 由于地球吸引而受到的力 垂直压在物体表面上的力 地球的吸引 地球 物体本身 与物体质量成正比G=mg 竖直向下 重心 物体相互接触并有挤压 施压物体 受到压力的物体 可能等于重力，也可能与重力无关。 垂直于受力面 受力物体接触面上 1、给下面图片图片分类 1 2 4 3 5 6 综合练习 请同学们根据已学知识作出物体受到的重力和物体对接触面的压力示意图 G F G F G G F F 压力压强专项训练 专题一：固体压力、压强问题： 1.压力： 2.P=F/S计算： 3.有关粗细均匀柱体压强的计算： 专题二：液体压强： 1.对公式P=ρ液gh中h的理解： 2.有关特殊容器压强的计算： 3.密度、压强和浮力综合题： 1.力的图示 2.重力与压力的区别 注意受力面积即物体间的接触面积 P=ρ固gh 对比 P=ρ液gh 记忆 h的真正含义 注意P液与 P固的求法 注意对知识的整合 知识结构 压力 压强 液体的压强 压力 固体的压强 大气压强 流体压强 比比看? 3、如图所示，正方体金属块重20 N，F恒为10 N，则支承面所受到的压力分别是： Fa=_____, Fb=_____, Fc=_____。 20N 10N 20N * 柯南在海边的沙滩上侦察一处犯罪现场时 发现了嫌疑犯的脚印，他根据脚印的深度 判断出了疑犯的体重，你知道柯南运用了 了哪一部分物理知识吗？ 中考专题复习 压力和压强 P= F S P=ρgh 1.指出下列各种情况下接触面所受压力的大小 (物重为G） 方向 大小 图形 F=G F1 F1 F1 F1 竖直向下 2、请你画出下列图中物体对接触面压力的示意图 50牛 F=G+F1 F=G-F1 F=F1-G F=F1 竖直向下 竖直向下 竖直向上 水平向左 讨论：压力和重力是一回事吗？它们的区别是什么？什么时候压力和重力的大小一致？ 只有放在水平面上的物体，竖直方向不受其它力时，对支持面的压力大小等于物体的重力大小(即F=G) 压力 重力 施力物体 地球 施压物体 大小 G=mg 可能等于重力 方向 竖直向下 垂直受力面 作用点 重心 物体表面 3、如图所示，正方体金属块重20 N，F恒为5 N，则支承面所受到的压力分别是： Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____,F d=_______. 20 N 5 N 15 N 25 N 比比看? D 1.压强的定义： 2.压强的公式: 3.压强的单位： 4.增大或减小压强的方法: 物体单位面积上受到的压力叫做压强； p=F/S 帕 Pa 1Pa=1N/m2 研究压力的作用效果跟什么因素有关？ 结论: 　　　　　　　　　　　　在压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强 。在受力面积一定时，增大压力可以增大压强，减小压力可减小压强 实验方法: 控制变量法 对比法 压力的作用效果不仅跟压力的大小有关， 而且还跟受力面积大小有关 二 1、如图所示，底面积不同(SA＜SB＜SC)，质量相同的A、B、C 三个金属块放在水平桌面上，它们对桌面产生的压强( ) A.都相同 B. A的最大C. B的最大 D. C的最大 2、下列事例中，能够增大压强的是( ) A.在铁路的钢轨下铺设枕木B.房基做得宽些 C.在坦克的轮子上安装履带 D.刀的刃磨得锋利些 B D 3、将一均匀长方体放在水平桌面上，如图所示，若沿竖直虚线aa′切开拿