【简易通，创新设计】（新课标）2014届高三地理二轮解题策略：解题时“答什么”.pptVIP

3．解题时“答什么” 试题的答案是否准确、是否合理直接关系到得分的高低，是解题中最至关重要的一步。结合前面两个问题的分析，归纳解答地理试题的基本思路就是“问什么→有什么→答什么”。答题过程中一要注意案例信息与所学知识的“关联性”，二要注意答案与设问的“对应性”，三要注意答案的“合理性”及语言的“规范性”。另外还要注意答题的层次和主次，分值与答案要点的关系，各类题型的思维方法总结等等。 特别提醒：解答地理非选择题的前提是把握“2词(中心词与限定词)2点(结合点与关键点)3性(关联性、对应性、合理性或规范性)”；答题的技巧主要有“审设问要能提取设问词，审材料要注重信息获取，选择题要甄别筛选，综合题答案要点化”等。 【例题】 读图，回答下列问题。(36分) (1)说明甲地降水特征及其形成原因。(8分) 问什么：①中心词：降水特征及其形成原因。 ②限定词：甲地。 有什么：①结合点：图中甲地降水量柱状图。 ②关键点：甲地的地理位置、气候类型。 答什么：①关联性：甲地位于30°S～40°S的澳大利亚西岸，属典型的地中海气候区，冬季受西风带影响多雨，夏季受副热带高压控制少雨。 ②对应性：降水特征从降水量的多少去回答，形成原因要从气压带风带的知识分析。 ③合理性：降水特征如果只从季节变化方面分析并不完整，还要分析年降水量的多少。高考题每个采分点一般2～3分，本题8分，降水特征和形成原因应该各4