【中考复习方案】2015中考生物教材梳理 第1单元 走进生命世界课件.pptVIP

* * 生物 第1单元┃ 走进生命世界 单元知识框架 第1单元┃ 走进生命世界 单元复习指导 在考试中所占比例 5%左右 实验探究 练习使用显微镜——第1课时 按图索骥 显微镜的结构——第1课时 教材链接 苏科版七上第1单元及七下第8章 第1课时 显微镜的使用与科学探究 第1课时　显微镜的使用与科学探究 考题预测 考题预测 考点聚焦 考点聚焦 重难突破 重难突破 第1单元┃ 走进生命世界 考题预测 重难突破 考点聚焦 考 点 聚 焦 考点1　显微镜的结构和功能 图1－1 第1单元┃ 走进生命世界 考题预测 重难突破 考点聚焦 考点2　显微镜的使用方法 1．取镜和安放：打开镜箱，一只手握镜臂，另一只手托住镜座，从镜箱中取出显微镜，放在实验台略偏左的位置。 2．对光：选取低倍物镜，大光圈，对准通光孔，转动反光镜，直到从目镜内看到一圆形白亮视野。 3．放置切片标本：把切片标本放在载物台上，使被观察的标本正对通光孔。 切片的两端用压片夹压住，眼睛从侧面看着物镜，转动粗准螺旋，下降镜筒，使物镜接近切片。 第1单元┃ 走进生命世界 考题预测 重难突破 考点聚焦 4．观察：左眼注视目镜内，右眼同时睁开，反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至能看清物像为止。如果物像还不够清晰，可略微转动细准焦螺旋，使物像清晰。 5．收镜：将切片从载物台上取下收好，把显微镜外表擦拭干净。把压片夹转向后方，反光镜转到垂直方向。转动转换器，把两个物镜偏向两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，装入镜 箱，放回原处。 第1单元┃ 走进生命世界 考题预测 重难突破 考点聚焦 考点3　临时装片的制作 临时装片制作过程的主要步骤归纳为七个字： 擦→滴→取→展(涂)→盖→染→吸 以制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片为例。 1．用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭________。 2．用滴管在载玻片的中央________一滴清水或生理盐水。 干净 滴 第1单元┃ 走进生命世界 考题预测 重难突破 考点聚焦 3．________材料：植物细胞，用镊子从洋葱鳞片叶的内侧 撕下一小块透明的薄膜——内表皮，把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用解剖针或镊子轻轻地________；动物细胞，用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻地________几下后，放在载玻片上的生理盐水中________几下。 4．________片：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样操作可避免盖片时盖玻片下面出现________而影响观察。 5．______色：把一滴稀碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧_______，重复2～3次，使碘液浸润标本的全部。 取 展平 刮 涂抹 盖 气泡 染 吸引 第1单元┃ 走进生命世界 考题预测 重难突破 考点聚焦 考点4　科学探究的过程和设计 1．科学探究的一般步骤： 提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流。 2．设计实验应遵循的原则： (1)平行重复原则；(2)对照性原则；(3)单一变量原则。 3．科学探究有三个要素： (1)明确的目标；(2)探究的过程；(3)实验结果。 第1单元┃ 走进生命世界 考题预测 重难突破 考点聚焦 [思维警示] (1)实验组和对照组 对照组就是不做处理的、已知的、正常的那一组，实验组就是作了相应处理的，也就是要验证，探索什么就做什么样的处理的那组。 例如：请你设计实验方案证明触角在蚂蚁寻找食物时的作用。该实验需要设置两组：一组为保留触角的蚂蚁；另一组为去掉触角的蚂蚁，其中保留触角的蚂蚁处于正常状态下，属于对照组。另一组施加实验变量处理了，属于实验组。 (2)变量的概念 变量是指实验中可以变化的因子。变量通常分为三种：实验变量、反应变量和无关变量。 第1单元┃ 走进生命世界 考题预测 重难突破 考点聚焦 4．实验设计 (1)________：(注意是疑问语气，并用“？”号。) (2)________：是对问题的答案提出可能的假设，有一定的科学依据。假设不一定和结论一致。 (3)________：设计时要设置对照组，并控制单一实验变量。 (4)________：实验并记录和处理观察、测量实验结果。 (5)________：考试中主要考查预测结论或对某个结论作出科学的解释。(一般实验结论与问题一致) (6)表达交流：用不同方式表达探究的过程或结果，撰写实验报告，与他人交流。 提出问题 作出假设 制订计划 实施计划 得出结论 第1单元┃ 走进生命世界 重 难 突 破 考题预测 重难突破 考点聚焦 例1　 制作临时装片的正确操作步骤是(　　) ①将观察材料浸入水滴中并展平　②盖好盖玻片　③在载玻片的中央滴一滴清水　④撕取或挑