(2013菏泽二模)山东省菏泽市2013年高三5月份模拟考试理综物理.docVIP

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(2013菏泽二模)山东省菏泽市2013年高三5月份模拟考试理综物理

山东省菏泽市 2013届高三5月份模拟考试 理科综合能力试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分240分。考试用时150分钟。答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 以下数据可供解题时参考: 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 K—39 S—32 Fe—56 Cu—64 第Ⅰ卷(必做,共87分) 注意事项: 1.第Ⅰ卷共20小题,1—13题每小题4分,14—20题每小题5分。共87分。 2.每小题选出答案后,用2铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分)。 二、选择题(本题包括7小题,每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 14.许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献,下列表述正确的是 A.伽利略创造的科学研究方法以及他的发现,标志着物理学的真正开端 B.法拉第发现了电流的磁效应,使人们突破了对电与磁认识的局限性 C.开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础 D.奥斯特发现了电磁感应现象,使人们对电与磁内在联系的认识更加完善 【答案】AC 奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象,选项BD错误,选项AC符合物理学史实。 15.质量2kg的质点在竖直平面内斜向下做曲线运动,它在竖直方向的速度图象和水平方向的位移图象如图5所示,下列说法正确的是 A.前2s内质点处于失重状态 B.2s末质点速度大小为4m/s C.质点的加速方向与初速度方向垂直 D.质点向下运动的过程中机械能减小 【答案】AD 根据速度和位移图象判断物体在水平方向做匀速直线运动,竖直方向做匀加速直线运动,加速度方向向下,质点处于失重状态,A正确.根据位移图象的斜率求出水平方向的速度,再将两个方向的分速度合成,可知2s末质点速度大于4m/s,B错误.由于质点水平方向的速度不为0,质点合外力方向竖直向下,故质点初速度的方向与合外力方向不垂直,C错误.由题意可知质点竖直方向的加速度小于重力加速度,故竖直方向受到向上的外力作用,此力做负功,质点的机械能减小,D正确。本题应选AD。 16.某星球的半径为R,在其表面上方高度为a的位置,以初速度v0水平抛出一个金属小球,水平射程为b,a、b均为数值极小的常数,则这个星球的第一宇宙速度为 A. B. C. D. 【答案】C 由平抛运动的知识可知,,由万有引力提供向心力可知,在星球表面,由万有引力等于重力可知,联立以上各式可得星球的第一宇宙速度为v=。选项C正确。 17.如图6所示,水平面有一固定的粗糙程度处处相同的圆弧形框架ABC,框架下面放置一块厚度不计的金属板,金属板的中心O点是框架的圆心,框架上套有一个轻圆环,用轻弹簧把圆环与金属板的O点固定连接,开始轻弹簧处于水平拉紧状态。用一个始终沿框架切线方向的拉力F拉动圆环从左侧水平位置缓慢绕框架运动,直到轻弹簧达到竖直位置,金属板始终保持静止状态,则在整个过程中: A.水平面对金属板的支持力逐渐减小 B.水平面对金属板的摩擦力逐渐增大 C.沿框架切线方向对圆环的拉力逐渐减小 D. 【答案】A 对金属板受力分析,受重力,支持力,弹簧的拉力和静摩擦力,水平方向静摩擦力大小等于弹簧拉力的水平分量,竖直方向重力等于支持力和弹簧拉力的竖直分量之和,弹簧由水平到竖直的过程中,弹力大小不变,与水平方向的夹角变化,导致水平分量减小,竖直分量增大,故水平面对金属板的支持力逐渐减小,水平面对金属板的摩擦力逐渐减小,选项A正确B错误。由于是轻圆环,故可忽略其重力的影响,拉力F等于滑动摩擦力,由于滑动摩擦力,大小不变,故沿框架切线方向对圆环的拉力和框架对圆环的摩擦力大小均不变化,选项CD错误。 18.某电场的电场分布如图7所示,在以点电荷为圆心的圆周上有a、b、c、d四点,a、c两点与点电荷的在同一水平线上,b、d与点电荷在同一竖直线上,则下列说法正确的是 A.a点电势最高,c点电势最低 B.同一试探电荷在b、d两点受的电场力相同 C.同一试探电荷在b、d两点的电势能相同 D.若将一负试探电荷由c点移到d点,电势能增大 【答案】AC 沿电场方向电势降低,由于四点相比c点处电场线最密集,故c点电场强度最大,电势降落最快,故a点电势最高,c点电势最低,A正确。由题图电场分布可知,b、d两点电场强度大小相等,方向不同,电势相等,故同一试探电荷在b、d两点受的电场力方向不同,电势能相同,B错误C正确。由于c点的电势比d点电势低,故负电荷由c点移到d点,电势能

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